词析其妙，句缀其华，段构其意

——核心素养视域下小学四年级“词句段运用”板块教学策略

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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）02-0181-03

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）强调：“在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。"“词句段运用"作为统编教材“语文园地"的重要组成部分，是联结学生语言知识积累与综合能力运用的关键桥梁。（剩余3849字）

试读结束

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