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【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）02-0115-03
陈鹤琴先生指出：“游戏就是儿童的工作，幼儿的工作就是游戏。"幼儿作为游戏的创造者与主人，其自主性发展需在开放、自由的环境中实现。《3～6岁儿童学习与发展指南》则强调游戏是幼儿园的基本活动形式，而户外自主游戏更是幼儿建构新经验、发展综合能力的重要途径。（剩余3875字）
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幼儿园户外自主游戏中教师观察与指导策略探究
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