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【课题项目】本文系2024年度古田县基础教育科研立项课题“小学体育与健康大单元教学设计与实践研究”（课题编号：GTJYKT2024-165）研究成果。
【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）02-0100-03
核心素养导向课程改革深人推进，小学体育教学不再单重知识灌输，更重能力培养与兴趣激发，游戏化教学法互动性强、情境感足，契合学生认知发展规律，为体育课堂注人活力。（剩余3926字）
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小学体育大单元教学中游戏化教学法的应用效果研究
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