智能化时代地域文化融入高校思想政治理论课的路径探索

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摘要：本文将围绕智能化时代背景下地域文化融入高校思想政治理论课的创新价值、面临的挑战以及具体的实践路径展开论述。具体从课程内容的在地化建构、教学方式的智能化转型以及文化资源的数字化呈现等角度入手，并结合一些具体的教学案例，梳理区域文化元素与思政课堂深度融合的有效机制，以期推动高校所在地本土文化的挖掘与数字技术的协同应用，促进思想政治教育实现情感共鸣与价值认同的双向生成，为高校思政课的创新发展提供新思路，赋予高校思政理论课更具温度与时代感的教育表达。（剩余5608字）

试读结束

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