“大思政课”视域下高职院校思想政治教育实践育人体系构建研究

摘要：在“大思政课”建设全面推进的时代背景下，高职院校思想政治教育正处于从理论灌输向实践育人转型的关键阶段。当前，高职院校思政教育实践育人体系普遍存在内容与现实脱节、方法单一固化、学生参与度偏低、资源整合不足、评价机制不完善等突出问题，难以充分适应新时代高职人才培养的根本要求。本文以“大思政课”理念为核心引领，立足高职院校类型教育定位与技术技能人才培养特色，系统剖析实践育人体系的现存困境与深层成因，围绕资源整合、模式创新、师资建设、机制保障等关键维度，构建目标清晰、结构完整、运行顺畅、特色鲜明的思想政治教育实践育人体系，为提升高职院校思政教育实效性、落实立德树人根本任务、培养德技并修的高素质技术技能人才提供理论支撑与实践参考。（剩余5304字）