高职院校青年教师组织认同的困境与破解路径

——以陕西机电职业技术学院为例

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摘要：在职业教育高质量发展的时代背景下，青年教师作为高职院校教师队伍的中坚力量，其组织认同水平直接影响学校的办学质量与可持续发展能力。本文以陕西机电职业技术学院为例，通过对其青年教师群体组织认同状况的深入剖析，发现该校青年教师整体组织认同度较高，但在职业发展支持、资源分配公平性、情感归属与社会认同等方面仍存在显著困境。（剩余5400字）

试读结束

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