中华优秀传统文化融入高校思政教学路径探析

——以《思想道德与法治》教材为例

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摘要：新时代背景下，高校思政课肩负着立德树人的根本使命。本文立足新时代思政课改革要求，以《思想道德与法治》教材为例，系统分析了中华优秀传统文化融入高校思政教学的时代必然性。同时，从课程目标、内容体系以及教学方式等方面，探讨了中华优秀传统文化融入高校思政教学的实践路径，旨在深化《思想道德与法治》教材的思想深度，为提升高校思政课的育人质量提供有益参考。（剩余5129字）

试读结束

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