趣味物理与趣味教学

摘要：本文通过对物理学相关知识的趣味探讨，总结了在物理教学中如何运用科学史、实验、成语和谜语以及联系实际等方法，提升课堂趣味性，进一步使學生对物理课产生兴趣、开动脑筋、善于发现问题，变死记硬背为活学活用，从而提高物理教学效率。

关键词：物理；趣味；教学

中图分类号：G633．7　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2011)12-091-001

物理学研究的是物质最普遍的运动形态和它的规律，其知识的范畴是极为广阔和深邃的。（剩余2186字）

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