明确实验能力构成加强实验素质培养

摘要：化学教学理论界关于化学实验能力构成有几种主要观点：一是把化学实验能力狭义地理解和定位为化学实验操作能力。二是把实验看作为一种培养学生的观察能力、思维能力等能力的方法、途径和手段。三是把实验能力看作是一种个性心理特征，是由包括确定实验课题的能力、设计实验方案的能力、实验操作能力、实验观察与记录能力、实验思维能力和撰写实验报告的能力等多种成分组成的一种综合能力，这是比较全面的反映了化学实验能力的构成。（剩余2274字）

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