“问题探讨”如何在高中语文教学中运用

摘要：在新课程改革的语文教学中，“问题探讨”是语文课堂教学的一种重要呈现方式。它主要引导学生发现问题、分析问题、解决问题，进而提出有价值的问题。它侧重于“探讨”，主要加强文本阅读过程中的探究意识，借助预设和生成的核心问题引发思考，掌握探究的方法，发展学生的理性思维和批判意识。

关键词：语文教学；问题探讨；运用

中图分类号：G633.3 　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2011)12-062-001

新课程改革《普通高中语文课程标准(实验)》明确指出：注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。（剩余2169字）

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