培养中学生在“听读”过程中的英语语言意识

摘要：本文从三种现象入手，分析在中学生英语“听读”的教学过程中，如何通过视听信息、语篇视角、任务设计和(跨)文化目标，来培养中学生的英语语言意识。

关键词：听读教学；英语语言意识；(跨)文化目標；语篇；语感

中图分类号：G633.41　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2011)12-022-001

在英语学习中，经常会遇到如下的现象。（剩余2056字）

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