渗透情感教育,增强思想品德课教学实效

摘要：要想增强课堂教学效果，就必须重视课堂教学情感生态环境的作用，良好的课堂教学情感生态环境，是强化思想品德学习效果的必要前提。

关键词：思想品德课；情感教育；教学实效

中图分类号：G623.15　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2011)12-029-001

新课程下的教学目标要真正体现知识、能力、态度三个方面的有机整合。（剩余2371字）

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