数学学习“眼高手低”的原因调查分析与对策

摘要：中学生在数学学习中普遍存在“眼高手低”原因的调查分析的基础上，提出了改进教学方法、指导学生学习、学生如何学习的具体对策。

关键词：眼高手低；调查；分析

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)12-006-002

一、调查的目的和意义

学生在中学阶段必须学好数学，掌握数学的基本知识，解题的基本方法和基本技能是根本，所有这些，最终要落实到让学生会解决问题上来。（剩余3775字）

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