初中化学概念教学的有效策略研究

摘要：掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式的前提，也是发展学生智力，特别是逻辑思维能力的必要条件。本文对初中化学概念教学的有效策略进行了研究。

关键词：初中化学；概念教学；策略研究

中图分类号：G633.8　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2011)12-034-001

化学基本概念是整个中学化学知识的基础，加强基本概念教学，能使学生对化学所研究的物质及其变化的认识不致停留在低级的感性阶段，能使学生更深刻地认识化学所研究的物质及其变化规律。（剩余2197字）

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