基于自然教育的幼儿园户外活动课程开发

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【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）07-0193-03

一、自然教育与幼儿园户外活动课程的核心解读

（一）自然教育的内涵与价值

自然教育以自然环境为背景，以教育者为媒介，运用科学、系统的方法，引导儿童主动融入大自然，通过观察、体验、探索等方式采集、整理自然信息，并将其转化为社会生活逻辑思维的教育过程。（剩余3842字）

试读结束

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