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【课题项目】本文系2025年三明市教育综合改革专项课题“核心素养视域下小学美术与音乐学科有效融合路径的实践研究”的研究成果，课题立项号：SMJG2025049。
【中图分类号】623.75;623.71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）07-0022-03
核心素养视域下，艺术学科的核心素养包含审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度。（剩余3921字）
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核心素养视域下小学美术与音乐学科有效融合路径
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