农村幼儿园家园共育中幼儿良好行为习惯培养的协同策略
【课题项目】本文系闽清县教育科学研究“十四五”规划2024年度立项课题“运用幼儿园游戏活动培养幼儿良好行为习惯的实践研究”（立项批准编号：MQ202404Y）的研究成果之一。
【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）07-0115-03
农村幼儿园作为学前教育重要组成部分，在幼儿良好行为习惯培养中承担着重要职责，然而受地理环境、经济条件、文化背景等因素影响，农村地区家园共育工作存在明显不足，直接影响幼儿行为习惯培养效果。（剩余3885字）