幼小衔接中大班幼儿时间管理能力培养策略
【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）07-0145-03
大班幼儿在幼小衔接的关键阶段，要想顺利完成对身份认知的转变，不仅要有一定的知识积累，也要具备管理时间的能力，即合理规划、安排个人时间的能力。大班幼儿普遍存在时间意识薄弱的情况，教师在日常教学中，应该根据幼儿的特征，确立发展目标，制定突出幼儿主体性的工作方案，充分利用现有资源锻炼幼儿管理时间的能力，帮助幼儿形成合理的时间观念，为幼儿顺利度过幼小衔接阶段提供支持。（剩余3710字）