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【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）01-0181-03
在教育现代化进程中，教学范式正发生深刻转变一—从传统的知识技能传递体系，逐步向以核心素养培育为导向的立体化育人模式演进。这一转型既是对信息时代人才需求迭代的主动回应，也折射出基础教育对人的全面发展的深度关切。（剩余4013字）
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基于学科核心素养的小学信息科技大单元教学的探究
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