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【中图分类号】G623.9 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）01-0085-03
AI技术是新课程改革政策中的具体要求，对于小学科学教师而言，要掌握AI技术与科学教学之间的契合点进行分析，能借助AI助力小学科学课堂的案例，对AI赋能小学科学课堂教学等方面的研究提供现实性的依据。（剩余3856字）
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AI赋能小学科学课堂的教学实践探究
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