单元统整视域下小学语文随文小练笔教学策略研究

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【课题项目】本文系2024年度省教育科学规划常规课题“单元统整视域下小学语文随文小练笔教学策略研究"(立项批准号:FJJKXX24-343)课题成果。

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)01-0034-03

随文练笔是小学作文教学方式之一,运用随文练笔有助于提升小学生写作能力。(剩余3928字)

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