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【中图分类号】G633.951【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2026）01-0076-03
在素质教育全面推进的当下，初中音乐教育作为学校教育体系的重要组成部分，其意义已远远超越了单纯的音乐知识与技能传授。音乐作为一门艺术学科，蕴含着丰富的情感、思想和价值观念，具有独特的育人功能。（剩余3963字）
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德育元素在初中音乐课堂教学中的功能与实践探索
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