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【中图分类号】G633.951【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)01-0100-03
音乐核心素养是学生通过音乐学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,主要包括审美感知、艺术表现、文化理解等方面。在当前教育改革的浪潮中,如何科学、有效地评价学生的音乐核心素养,成为音乐教育亟待解决的问题。(剩余3940字)
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