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【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）01-0007-03
单元整体教学是立足单元整体知识，将零碎的知识进行有效的整合，通过设计单元教学活动，为学生构建系统知识体系，促使学生获得综合能力发展的新型教学方式。在小学英语教学中应用单元整体教学，可以驱动学生深入解读语篇、整合语言学习知识，充分体现了英语学科的启思赋能价值，助力学生学科素养的发展。（剩余4006字）
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核心素养导向下的小学英语单元整体教学研究
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