基于核心素养理念的小学音乐合唱社团实践探索
——以《萱草花》为例
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【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）01-0166-03
在2018年全国教育大会上，习近平总书记就指出：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。"在小学阶段，美育教育则集中体现在艺术课程中，不再是以往单一技能的知识教育，也不仅仅是学习音乐的基础知识和基本技能，而是在艺术实践中以美育人，立德树人，遵循美育特点，扎根于现实生活的时代特征下促进全体学生全面发展，健康成长。（剩余3611字）
