新课程 (2021年45期) 电子版

目录

探索篇丨以知识长见识 以美德育人才

摘 要：中华民族传统美德是优秀传统文化、优秀道德品质、优良民族精神、民族气节的凝结，是中华民族“形”与“魂”的代表，更是我国人民千百年来处理人与社会、人与自然、人与人关系的实践结晶，智慧传承。 关键词：传统美德;美德教育;道德与法治教学 党...

探索篇丨社会主义核心价值观融入道德与法治学科教学中的策略研究

摘 要：党的十八大报告明确指出社会主义核心价值观的基本内容，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向，也为现代化教学提出新的要求和目标，需要广大教师坚持以社会主...

探索篇丨浅析初中道德与法治教学中学生责任担当培育

摘 要：责任担当是初中生处理与社会、国家关系过程中逐渐形成的价值取向、情感态度和行为方式，是初中生发展核心素养的一个重要组成部分，也是落实立德树人根本任务的重要依据。道德与法治课堂是对初中生的责任担当素养加以培养的主要阵地，立足课堂教学，探...

探索篇丨浅谈初中道德与法治教学中家国情怀课程资源的开发和利用

摘 要：家国情怀是我国优秀的传统文化，随着教育教学改革的推进，家国情怀意境上升到国家的重要战略地位。在初中道德与法治教学中注重开发利用家国情怀课程资源，能够更好地弘扬我国的传统文化，培养学生的爱国热情，促进学生健康发展。因此对家国情怀资源的...

探索篇丨党史教育在初中历史教学中的渗透策略

摘 要：在初中历史教学中，教师应该考虑将党史内容融入课堂教学中，让学生了解我国的历史发展，体会到中国共产党的艰辛。党的百年奋斗征程中，为我们的幸福生活带来多样化影响。加强对学生的党史教育，能够让学生树立正确的爱国意识，对国家的历史发展肩负起...

探索篇丨浅谈新时代“育人为本”在初中物理教学中的实践与重要性

摘 要：育人为本是教育的生命和灵魂。新时代新气象，日新月异的发展中，初中学生也有了新的变化与特征。这要求初中物理教育者结合实际，在新时代将育人为本、以人为本的理论继续落实到教育教学中。主要从育人为本理念的历史意义、新时代下育人为本对初中物理...

探索篇丨落实营养餐制度，提高初中生营养健康水平

摘 要：为保证九年义务教育阶段学生的健康成长，国家提出了营养餐计划，一方面是为了呵护、关爱学生的健康以及成长，另一方面爱护青少年为其提供相关的制度保证，也正是为了祖国未来的发展、民族未来的复兴。因此，在学校教育教学中，落实营养餐制度是一项重...

探索篇丨社会主义核心价值观引领下的校园文化建设研究

摘 要：随着我国教学体制的深化改革，学校的班级文化建设应该始终坚持以中国特色社会主义核心价值观为核心，完善学生思想教育工作制度和强化班级建设监督机制。学校管理者应该努力建设本校的班级文化，良好的班级文化可以增强校园的学习氛围，培养学生良好的...

探索篇丨线上教学中教与学的问题与困境分析及建议

摘 要：以陇南市中小学居家线上教学实践为基础，深入分析探索线上教学中教与学存在的问题及困境，并提出改进建议，以便于指导线上教学的高效开展。 关键词：中小学;线上教学;居家学习;教研模式 2020年1月由于突发公共卫生事件给正常的课堂教学造成...

探索篇丨农村中小学开展生命教育的有效途径和方法初探

摘 要：自从教育部提出生命教育，全国各个中小学校纷纷开设相应的生命教育课程。生命教育立足于生命观的实践，同时也融入理性的思考思维。但是目前多数中小学的生命教学，路径欠缺、课程教学课时偏少、教学方法策略滞后，对于生命教育的内容、方法还处于不断...

探索篇丨初中班级管理中渗透生命教育的实践探索

摘 要：随着社会的发展，学生面对的环境越来越复杂，学生的教育问题越来越多样，智育已经不再是学校教育的唯一目标，尤其在新时代背景下，在初中班级管理中渗透生命教育的实践探索，有着非常重要的现实意义。 关键词：初中;班级管理;渗透生命教育 一、培...

探索篇丨“互联网+”背景下初中特殊家庭学生的家庭教育策略及家校合作德育模式

摘 要：由于各种原因导致出现特殊家庭，其类型主要包括留守家庭、重组家庭、单亲家庭、严重不和谐家庭等，这些特殊因素的存在均可能导致学生心理难以健康发展，家庭教育质量得不到保证。基于此，以互联网发展为背景，对初中特殊家庭的教育实施策略以及如何进...

探索篇丨农村家庭教育缺失的原因及对中学生的影响

摘 要：家庭教育是每个人成长的奠基性教育，影响着一个人一生的价值观和人生观，关系着一个人的成长方向。然而，在经济相对落后的甘肃，家庭教育缺失的现象尤为严重，并且家庭教育的缺失对中学生造成了诸多不良影响。 关键词：家庭教育;原因;不良影响;中...

探索篇丨运用中华优秀家教思想提升农村中小学家庭教育效果的策略探究

摘 要：中华优秀家教思想是我国优秀传统文化的重要组成部分，拥有较高的教育价值和利用价值，尝试探究中华优秀家教思想应用于家庭教育的有效策略，如创设友好和谐的家庭生活环境、创设关爱互助的家庭成员关系、创设文明礼仪的家庭道德标准等。 关键词：中华...

探索篇丨“自学·议论·引导”教学法下初中文言文有效教学策略

摘 要：随着新课改的不断推进，各种新的教学理念层出不穷。“自学·议论·引导”就是由李庚南先生所提出的一种新颖高效的教学模式，并广泛应用于各学科教学当中。文言文作为初中语文教学中的重难点，一直是学生学习的短板，在初中文言文...

探索篇丨初中语文教学中渗透生命教育的实践探索

摘 要：人的生命是一个人一生活动的总和，生命的质量直接影响生活的质量，生命是一切教育的基础。初中阶段是初中生思想文化教育的关键时期。语文教学中要把生命教育渗透到语文学习的各个方面，教师通过课堂教学把生命教育渗透到学生的生活中，使学生形成正确...

探索篇丨积极开展课外荐读，培育初中生文学素养

摘 要：统编版初中语文教材编写科学，具有很强的指导性，有利于一线教师对学生进行循序渐进的指导，提升学生的语文素养。同时，还贯彻落实多读书、读好书、好读书以及读整本书的这一理念，通过课后阅读达到阅读总量的要求，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力...

探索篇丨初中语文名著阅读有效教学模式研究

摘 要：立足初中语文名著阅读教学实践，从“为学生推荐合适的名著”“教给学生科学的阅读方法”以及“引导学生进行名著读后交流”这三个方面入手，针对初中语文名著阅读有效教学模式的形成与构建进行了初步分析与探索。 关键词：初中语文;名著阅读;有效教...

探索篇丨初中语文教学中学生审美鉴赏能力的培养

摘 要：语文课程标准中提出了对学生审美鉴赏能力的培养，提高学生这方面的能力是为了加强他们的品德修养以及审美情趣，同时还能促进学生良好思想品德以及人文素養的养成，以此帮助学生更全面地发展。 关键词：初中语文教学;审美;鉴赏能力 语文这门课程涵...

探索篇丨初中语文教学中渗透德育的魅力

摘 要：对于初中语文教师而言，如何做到在有效完成基础教育任务的基础上实现德育的有效渗透是考验教师教学能力的关键。以初中语文课堂为切入点，先分析了初中语文教学中德育渗透的魅力，之后分别从课堂导入环节和教学环节对德育工作的渗透策略展开讨论。 关...

探索篇丨浅谈家国情怀渗透到初中英语教学中的方法

摘 要：在初中英语教学中，教师要找到英语知识和爱国情怀的结合点，以文化渗透、课文教学为主，以技术应用为辅来培养学生的爱国情怀。 关键词：初中英语;家国情怀;渗透方法 初中英语教材中的爱国主义内容较少，这就需要教师充分挖掘教材，将教学知识与爱...

探索篇丨新中考背景下农村初中英语教学中强化学生听说能力的对策分析

摘 要：任何一门语言的学习，听和说这两种能力是最基本的。对于初中阶段的学生来说，英语的听力所占的分值有所增加，并且随着新中考政策的落实，部分省市逐渐增加了英语口语的考核。所以，初中生学习英语时必须在听和说上多下功夫，提高英语学习的整体水平。...

探索篇丨PPT页面切换中的“平滑”在初中英语微课设计制作中的妙用

摘 要：微课作为提升教师队伍信息素养、促进信息技术与教育教学融合创新发展的新热点，引发了越来越多教育工作者及研究者的普遍关注。虽然信息技术多媒体工具有很多，但是PPT是教师使用最广泛的多媒体工具。通过PPT页面切换中的“平滑”在文字、图形和...

探索篇丨初中毕业班学生英语考试焦虑疏导实践探索

摘 要：随着社会的进步，竞争越来越激烈，学校作为人才培养的基地，这种社会竞争效应也得到了体现。尤其在初中毕业班中，因受到高中升学压力的影响，许多学生出现了考试焦虑情绪，这种心理体现在每一门课程的考试中，如何消除并疏导初中毕业班学生英语考试焦...

探索篇丨中小学数学知识衔接的策略研究

摘 要：做好中小学数学知识的衔接工作，对学生在初中数学中综合思维的发展会产生积极而深远的影响。在教学之中重视中小学数学知识的衔接，对数学知识的抽象化、概念化以及模式化的特点加以强化，可以提高初中生的数学学习能力以及数学素养。当前的初中数学课...

探索篇丨提升初中生数学核心素养的策略研究

摘 要：教育改革要注重培养学生的数学核心素养。初中数学以培养数学意识、逻辑思维、创新意识为目标，为社会各领域培养专业的、高素质、创新型、应用型人才，是衡量一个国家真实教育质量和水平的重要依据。 关键词：教与学;弊端;数学核心素养;提升措施 ...

探索篇丨中学数学教学典型课例探究反思

摘 要：在中学数学教学中，教师的“教”与学生的“学”共同构成了整个教学活动。教师及时发现课堂教学中存在的问题，并分析问题背后的原因，探索最终的解决方案，这也是教师的重要任务。通过对中学数学典型课例的研究，提出一些反思，以期为提高初中数学教学...

探索篇丨基于核心素养探究初中生物理学业质量的评价

摘 要：发展学生的核心素养是当前我国教育的新导向，在物理教学实践中全面落实物理核心素养是教师研究的新课题。基于核心素养研究当下农村初中物理学业质量评价是有益的探索。 关键词：核心素养;物理教学;学业质量评价 作为中学科学素养核心课程，如何将...

探索篇丨基于智慧黑板环境下初中物理教学的实践与研究

摘 要：现阶段使用智慧黑板已经成为一种全新的教学手段，实践证明，使用智慧黑板能够提高课堂效率，还能激发学生的学习兴趣。从不同角度详细论述了智慧黑板在初中物理教学中的实际应用。 关键词：智慧黑板;初中物理;教学实践 一、智慧黑板的定义及对教学...

探索篇丨初中数学课堂小结方法的总结与应用实践

摘 要：课堂小结在教育活动中同课堂导入有着同样的地位，是课堂教育工作中的重要组成部分。初中数学是一门理论性和逻辑性较强的学科，良好的初中数学课堂从开头到结尾都应该促使师生保持在积极的状态中。课堂小结是对初中数学课堂进行教学内容和技巧上的总结...

探索篇丨基于中考体育“8选5”模式的课堂教学策略研究

摘 要：体育是推动学生身心健康发展的核心学科。在初中体育教学落实的过程中，教师必须注重因材施教理念的落实，更好地推动学生学习参与。在中考体育“8选5”模式之下，初中体育课堂教学加强体育通识性知识教育，同时让学生对考试的意義进行正确认知，通过...

探索篇丨翻转课堂教学模式在中学体育与健康课堂教学中的实践研究

摘 要：随着现代信息技术的飞速发展，翻转课堂教学模式在教育领域也得到了有效应用。体育与健康将更好地加强学生身体素质，促进学生学习效能得到提升。然而在现实的体育课堂教学中，和其他各种类型的课堂相比，初中生对体育与健康這门课并未抱有太大的学习兴...

探索篇丨时事热点走进生物学课堂提升学生生态文明素养

摘 要：推动生态文明建设进程离不开居民生态文明素养的提高。初中生物学教师可利用学科优势，针对中学生思维活跃、喜欢关注时事热点的特征，在课堂上恰当引入相关热点新闻，如云南“野象北迁”事件，适时地对学生进行生态文明情感渗透和野生动物保护和生物多...

探索篇丨探讨初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育

摘 要：2014年，教育部发布指导意见，指出我国学生发展的基本素质要求，确定了学生通过知识的学习获得什么样的品格和能力。就中学语文课程而言，主要定位是实现语文学科的核心素养。基于此，探讨如何在中学语文教育中渗透学生的素养教育。 关键词：初中...

探索篇丨初中阅读教学中语文核心素养培养策略研究

摘 要：初中阅读教学课堂之上，教师要想持续性地推进语文课程改革，一定要将语文核心素养培养落到实处。具体可以从三方面展开，即翻转课堂、问题探究、营造氛围。 关键词：初中语文;阅读教学;核心素养 语文这门课程不仅具有人文性，同时也具有工具性，教...

探索篇丨核心素养引领下初中语文教与学方式的转变

摘 要：教育改革背景下，课标针对初中阶段教育体系的改革提出了新的标准和要求。各学科教学过程中不仅要重视学生对理论知识的掌握，还要打造具备核心素养氛围的高效课堂，促进学生综合素养得以不断提升。基于此，针对初中语文学科，阐述核心素养背景下如何优...

探索篇丨试论核心素养下初中文言文教学路径

摘 要：语文课程是一门基础课程，在语文学习中，文言文学习相对是比较困难的。如何深入学习好文言文成为大家要探讨和研究的重要课题。就语文核心素养下文言文的教学路径做些探讨。 关键词：语文课程;初中文言文;教学路径 文言文是语文教学中必须要掌握的...

探索篇丨核心素养视域下的初中语文课内外阅读教学分析

摘 要：在初中语文学习中，课内外阅读是最基本的，同时也是语文教学中的重要组成部分，能够在很大程度上影响学生的语文学习质量。在阅读过程中，学生能进一步了解语言文字及基本规律，也能开阔学生的视野，使学生的精神境界与学习层次都得到大幅度提升。阅读...

探索篇丨个性化阅读对初中语文核心素养的提升作用

摘 要：在初中语文教学中，学生综合素质的提升最直接的体现就是学科核心素养的强化，在尊重学生主体、满足学生个性化发展的前提下，在语文教学过程中开展个性化阅读，对于学生来说，不仅新奇有趣，更能提升其整体素质。从语文核心素养的具体含义以及个性化阅...

探索篇丨核心素养下英语课堂教学路径探析

摘 要：以英语的核心素养内涵的教学途径探究为例，分析运用课前英文学习的引入，建立英语知识思维导图结构，再通过资源的研究和融入，将文化意识和思维品质贯穿到英语学习中，确保学生的学习能力和认知能力得到进一步提升。 关键词：英语教学;核心素养;微...

探索篇丨初中英语课堂中提升学生核心素养的措施探究

摘 要：初中教育阶段，英语是一门重要学科，不仅要培养学生掌握扎实的理论知识与应用技能，而且要创新教学模式，提高学生的综合素养，为学生全面发展提供有力支持。简要分析了当前初中英语课堂教学现状，并结合问题与不足构建了新的学生核心素养培养措施，进...

探索篇丨论历史学科核心素养背景下初中历史作业设计

摘 要：现如今，随着我国素质教育的不断深化，学校对各个阶段教学的整体质量也愈发重视起来，培养学生的学科核心素养，也正是在这样的背景下提出的。在培养学生的历史学科核心素养的过程中，教师一定不要忽视作业的作用。其不仅仅是课堂的延伸，更是教师对学...

探索篇丨初中历史教学中学生学科素养的培养探究

摘 要：随着新课程改革的不断进行与深入，家长与学校对初中历史这门学科引起了高度重视，对初中历史教学提出了更高的要求。在应试教育的背景下，学生往往过于注重考试成绩，忽视了学科素养的培养，使初中历史教学目的逐渐偏离。因此，对初中学生培养学科素养...

探索篇丨基于核心素养下的初中数学高效课堂优化研究

摘 要：为了更好地适应时代发展需求，培育更多创新型人才，有必要将核心素质教育理念高效落实在各个阶段的教学工作中。以初中数学教学为例，通过树立正确的核心价值观打造数学高效课堂，将教材知识联系实践，培养学生的创新意识。 关键词：核心素养;初中数...

探索篇丨中学数学核心素养下培养数学建模能力策略的探究

摘 要：随着科技的不断发展，学生的综合能力培养成为教育工作的重点。在新时期的教学形式中，数学知识的讲解越来越看重建模理念，通过强化模型的搭建，激发学生的数学思维，提升学生的分析能力。教师在讲课的过程中，要结合课堂实践，让学生在教师有效的引导...

探索篇丨融入核心素养的初中数学课堂教学策略探究

摘 要：在素质教育理念提出之后，核心素养培育成为数学教学活动实施的重点，培養学生数学核心素养更是有效发展学生逻辑思维、创新思维的前提，在初中数学课堂教学中融入核心素养不仅是新课改提出的新要求，更是促进学生全面发展、终身素质及能力得以提升的关...

探索篇丨基于核心素养的初中数学课堂教学评价指标体系研究

摘 要：初中数学在培养学生逻辑思维和分析能力方面发挥着重要作用，在核心素养教育理念的指导下，教师要重视对学生多方面能力的培养，使其在扩充知识储备的同时，也能拥有灵活应用知识的能力。借助教学评价指标体系，可以直观地体现出教学的实际效果，有利于...

探索篇丨核心素养培养视角下“读思达”教学法在初中物理教学中的应用

摘 要：在当前教育发展阶段，对学生的核心素养进行培养成为重要的教学目标。而传统的教学模式比较单一，学生在课堂中的主动性不足，不仅无法保证学生较深入地掌握知识，也无法对学生的核心素养进行有效的培养。在这种情况下就需要对教学模式进行创新，将“读...

探索篇丨基于核心素养的初中物理实验教学的实践与思考

摘 要：在初中阶段的物理实验教学中，教师应注重培养学生发现问题、解决问题的能力，并引导学生形成科学的思维，达到物理实验教学的目的。 关键词：核心素养;初中物理;实验教学 当前教育的主要目标已经从传统的应试教育背景下知识的获取上升到素质教育理...

探索篇丨基于核心素养探析初中物理实验教学优化模式

摘 要：物理实验是物理教学中进行知识内容巩固的主要渠道，在初中生物理教学中具有非常重要的意义，优秀的物理实验不仅可以让学生掌握科学准确的实验操作流程，提高自己的动手能力，也可以提高学生的科学思维能力，并且对课堂理论知识有更深入的了解，对学生...

探索篇丨核心素养理念下初中化学课堂教学策略浅谈

摘 要：初中化学是学生初步接触化学知识的阶段，对激发学生学习化学的兴趣、培养学生科学的观念有重要意义。特别是随着我国教育改革步伐的不断推进，核心素养培养逐渐成为初中化学学科的重要教学目标之一，这就需要教师通过丰富的教学活动以及趣味性化学实验...

探索篇丨基于核心素养的初中化学项目式学习设计与应用研究

摘 要：如今，初中化学教学开始将三维目标逐渐与化学核心素养的培养相连接，教师也越来越注重学生素质水平的发展与提高。基于核心素养的理念，阐述初中化学项目式学习的设计与应用。 关键词：核心素养;初中化学;项目式学习 化学核心素养是让学生能够在学...

探索篇丨浅谈核心素养背景下初中美术的课堂教学

摘 要：现如今在新课标教育体制环境下，初中美术教学的侧重点从原有以学生美术成绩与绘画作品数量为实践考核标准，逐步转变为初中生美术综合素养为目的。为此应当以明确新理念初中美术课堂教学指引要求为起点，规范设定各环节美术学习目标，优化完善初中美术...

探索篇丨基于核心素养背景下初中音乐多元化教学有效策略探究

摘 要：音乐能够提升学生的审美能力和感知能力，提升学生的身心修养及其综合能力。因此，初中教师应在核心素养角度下重视音乐的教学，采取多元化的教学策略，优化初中生的能力，促进他们的身心发展。基于核心素养背景下初中音乐多元化教学中存在的问题进行研...

探索篇丨农村初中作文细节描写教学策略研究

摘 要：近年来，随着教育的不断改革和新教材的全面实施，初中生的语言组织能力有了显著的提高，但是写作能力却不太乐观。语文写作能力的培养一直是初中语文教学中的重点和难点，主要目的是为了提高学生的综合语言能力。这就要求学生除了要有扎实的词汇量基础...

探索篇丨初中语文生活化教学实施策略研究

摘 要：在初中语文课堂教学中，开展以生活化为基础的教学策略是实现教学工作创新改革的重要举措，其给语文课堂注入了新的活力。以语文课堂教学为切入点，分别对生活化教学策略在课前导入、课堂教学等环节中的应用并予以讨论。 关键词：初中语文;生活化;实...

探索篇丨“双减”政策下初中英语课堂教学研究

摘 要：2021年7月，随着国务院办公厅明确提出“双减”要求，意味着传统的教育方式将迎来重大的改革。教师在执行“双减”政策的同时，还要保证教学质量，就需要抓住有限的课堂时间，打造高效率的课堂。因此，重点研究“双减”政策下，初中英语课堂教学如...

探索篇丨初中道德与法治课程生活化教学策略研究

摘 要：随着社会的进步，学生综合素质培养越来越受到重视。因此，教师要充分明确自身的社会责任与职能，通过合理地引导，帮助学生建立正确的人生观、价值观，强化他们的道德意识，规范他们的社会行为。主要通过对当前正在开展的生活化道德与法治课程的教学模...

探索篇丨浅析现场教学在初中道德与法治教学中的应用

摘 要：首先简要阐述了现场教学在初中道德与法治教学中的意义，进而分别从提高理念认识、注重兴趣教学、应用技术手段、创设教学情境几个方面分析道德与法治教学策略，旨在通过多样化的课堂教学方式，促使学生能够在日常生活实践中将理论知识转化为行动指南，...

探索篇丨课堂体验活动提升学生内化的策略

人是一个能动的主体，在不断地与客观世界的相互作用过程中，主体积累了一定的知识经验和能力，并在头脑中以观念的方式形成一个相对稳定的认知结构。认知结构同时也是一个能动的系统，它是发展变化的，有着自我调节、自我完善的能力。它可以不断地理解新事物，...

探索篇丨初中思想政治教育快乐教学模式的实践研究

摘 要：在初中教学过程中，教师可以利用初中生活泼好动的特点，适当结合当下的时政热点，在课堂上声情并茂地教授教学内容，集中学生的注意力，让学生在轻松愉快的环境中学习，从而让教师更快更好地实现教学目标。阐述初中思想政治教育在快乐学习的模式下对学...

探索篇丨生活化教学与初中地理课堂有效结合研究

摘 要：生活化教学是“生活教育”的直接表现，在初中地理教学中运用生活化教学模式，能够在丰富教学素材的同时降低地理知识的学习难度，这对提升学生学习效果带来了重要助力。以初中地理为例，对生活化教学模式的应用方法予以探讨，希望能够为推动教育工作进...

探索篇丨探究初中数学复习课教学策略

摘 要：数学学科与人的生产、生活息息相关，良好的数学学科基础对学生今后的生活、学习和工作都有莫大帮助，初中阶段是学生打好数学基础的黄金时期，而数学复习课则是学生巩固数学基础和提升数学能力的关键阶段，因此教师和学生都愈发重视复习课效果，但当前...

探索篇丨初中数学教学中培养学生创造能力与问题解决能力的实验研究

摘 要：数学学科的实用性和逻辑性相对较强，初中数学教师在实施教育工作时，需要对学生进行数学知识、技能的科学培养，确保能够增强学生运算能力、空间想象能力与逻辑思维能力，综合探究初中数学教学具体策略。 关键词：初中数学;创造能力;问题解决能力 ...

探索篇丨初中数学探究式教学的实验研究

摘 要：初中阶段对于学生综合能力的培养至关重要，特别是在数学科目中，要着重提升学生的核心素养，因此针对初中数学的探究式教学进行实验研究，以期不断推动初中数学探究式教学的广泛推广和应用。 关键词：初中数学;探究式教学;实验研究 一、初中数学探...

探索篇丨数学史融入初中数学课堂教学的研究探索

摘 要：纵观近几年来数学教育的发展，教师将数学史融入初中数学课堂是数学教育的热点之一。通过教师要创新教学的新模式，将学科历史融入课堂教授中，增加教学方式的多元性，结合新科技将数学史与课堂融合，增强教师与学生的沟通交流，增强课堂的活跃度。 关...

探索篇丨中学数学有效教学中数学思维的培养研究

摘 要：从中学阶段的数学教育角度来看，培养学生的数学思维已经成为教师所面临的一项新课题。由于运算是中学数学的核心内容，为锻炼学生的思维能力提供了有利的条件。就中学数学有效教学中数学思维的培养策略展开了一系列的研究。 关键词：中学数学;数学思...

探索篇丨生活化素材在初中数学教学中的应用研究

摘 要：生活化素材的合理应用，不仅能打造出一个符合学生喜好和能力的课堂，还可拉近学生与数学、生活之间的距离，引导学生逐渐在生活中运用自己积累的数学知识。因此，为了取得较为理想的教学效果，教师需结合教材内容搜集生活中有价值的素材，还需将其应用...

探索篇丨农村中学初中生物学学困生成因的研究

摘 要：首先分别从学生自身因素和外部环境因素两个方面分析农村中学初中生物学困生的成因，进而提出今后发展的对策，旨在深入分析学困生的学习情况，调动校园、家庭的力量，激发学生的生物学习潜力，提高个人学习能力，从而带动教育事业的高质量发展。 关键...

探索篇丨实验创新对提高初中物理课堂实效性研究

摘 要：物理学科是初中阶段的基础性学科，也是教研工作的重中之重，鉴于初中学生的理解能力有限，面对全新、复杂的物理理论知识，难免产生畏难心理或抵触心理，建立行之有效的物理教学模式，成为初中物理教师的首要研究任务。在物理教学中，由于会涉及很多实...

探索篇丨中学化学教学中探究性教学模式的建构

摘 要：在中学化学教学中应用探究式教学方案，能促进学生在全面发展中，从传统意义上的被动式学习转变为主动参与课堂活动。这种教学方案不仅能持续丰富课堂知识，而且可以提升实践教学质量，因此初中化学教师要在整合以往教学方案的基础上，基于实践教学知识...

探索篇丨流行歌曲进初中音乐课堂的教学实践研究

摘 要：随着教育改革的不断推进，初中学生的综合素养成为重要的教学目标，音乐这门课程也越来越受到重视。时代的进步让当代初中学生有更多的渠道了解音乐知识，流行音乐成为初中学生喜爱的音乐类型，应该成为初中音乐教学的主要内容之一，这可以调动学生学习...

探索篇丨在初中信息技术教学中培养学生的网络学习能力研究

摘 要：对当下初中学段的教学现状来看，信息技术的应用是较为普遍的，这样可以使教学手段更为丰富，而且学生学习的意愿也会更为强烈，可以这样说，其对学习能够产生良好的推动作用。为了使教学能够顺利展开，教师应该要设计出可行的教学方案，重点是要对网络...

探索篇丨创客式教学在初中信息技术课堂中应用的实践研究

摘 要：现阶段考量学生能力是否突出并不仅限于学习成绩，而是各方面的综合能力。纵观所有学生能力体系的形成，创新思维无疑是至关重要的。在过去的初中信息技术课堂中，普遍采用的是“任务驱动”教学方式，“任务驱动”教学方式能够起到提高课堂学习效率和目...

探索篇丨初中体育教学中学生兴趣培养探析

摘 要：在初中阶段开展体育教学不仅可以提升学生的信心，还可以提高学生的身体素质。但是由于长期以来的应试教育，导致很多学生只是单纯地将体育课程作为加分项，而没有真正地体会到体育这门课程会为自己的生活或者人生带来什么样的影响。因此，就如何调动学...

探索篇丨分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究

摘 要：基于初中生在身体素质及学习能力方面的水平有所不同，故而最终的学习成效不同。鉴于此，教师可采取分层教学模式，结合学生差异组织具有针对性的教学活动，从而提高教学效率和质量。就分层教学模式在初中体育教学中的实践展开探究，并提出相应的教学策...

探索篇丨审美教育在语文教育中的实施措施

摘 要：审美教育可以提高学生的鉴赏能力，陶冶学生的审美情操，引导学生的思想认识和价值观念，有助于激发学生的学习动力，帮助学生树立远大理想，促进学生素养全面发展，以更激扬的斗志，投入促进自身发展和献身社会进步的学习活动中，在成长中以美的标准、...

探索篇丨初中语文教学中学生情感培养

摘 要：语文既具备工具性又具备人文性，对学生实施情感培养是初中语文教学的重要内容，初中生也熟练掌握了汉语，基本可以做到恰当地运用，开展有效的语文閱读和写作活动，初中语文教学要实现学生认知能力的提升和情感态度及价值观的培养。依据初中语文教学培...

探索篇丨新课程理念下初中语文教学中学生创新能力的培养

摘 要：在新课程教育理念下，做好对教学工作的研究，实现对学生创新能力的培养已经成为教师的主要工作目标。以语文课堂为基础，分别从“运用多元教學方法，激发学生创新思维”“应用师生互动模式，指导学生创新思维”“组织趣味训练活动，锻炼学生创新思维”...

探索篇丨基于生活化的初中语文写作教学探究

摘 要：在初中语文教学中，写作教学是非常重要的环节，而学生的写作效果有待于进一步提升。在写作教学中，教师应该更加贴近生活，从而激发学生的真情实感，对此探讨初中语文写作生活化教学策略。 关键词：初中语文;写作教学;生活化 学生的写作能力对学生...

探索篇丨初中语文阅读与写作教学的有效结合策略简析

摘 要：首先分析了初中阅读教学和写作教学互相融合的重要性，随后介绍了促进初中阅读教学和写作教学全面融合的基础思路，包括为学生创造实践机会、通过阅读扩展写作素材、激发学生自身情感共鸣。 关键词：初中语文;阅读;写作;融合思路 初中阅读教学和写...

探索篇丨新课程下农村中学生英语口语能力培养的研究与实践

摘 要：新课程明确提出英语教学要注重对学生语言运用能力的培养。口语能力是学生应充分掌握的一项重要能力，教学中要基于新课程要求，采取相适宜的教学策略，不断提高学生的口语能力。 关键词：中学英语;新课程;口语能力;培养策略 从农村英语教学现状来...

探索篇丨基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

摘 要：开放性思维是对传统教学的一种突破，使教学模式更加适应时代的发展需求。主要从开放性的教学目标、开放性的教学氛围、开放性的教学内容、开放性的教学形式四个方面来论述初中英语教学改革模式。 关键词：初中英语;开放性思维;教学模式;教学改革;...

探索篇丨新课改背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略

摘 要：为了配合新课改，适应新时代教学要求，初中数学教学也需要探寻更好的教学方法，从各个方面改变传统灌输式的教学模式。以提高学生对数学课堂的参与率和接受率。让学生潜移默化地接受数学思想并且拥有应用数学的能力。针对这一方向，从多方面分析并构建...

探索篇丨新课程背景下初中数学教学方法研究

摘 要：在新课程背景下，教师还应树立正确的教学理念，采取正确的教学方法，以此不断提高初中数学教学效果。 关键词：新课程;初中数学;教学方法 初中数学作为一门重要学科，其内容比较抽象，对学生逻辑能力以及思维能力等均提出较高的要求，对此初中数学...

探索篇丨论初中数学教学中小组合作学习模式的构建

摘 要：随着教学体系的不断完善，素质教育已经逐渐成为新时期教学的主体模式，传统教学方法已无法适应当下的教学环境。为此，教师应顺应时代发展，创新教学手段，利用小组合作学习模式开展教学活动。 关键词：初中数学;小组合作;学习模式 顾名思义，小组...

探索篇丨试谈分类讨论思想在初中数学解题中的应用

摘 要：在初中数学教学中，应用分类讨论思想可以让学生的解题思路更加清晰明确，在较短的时间内抓住题目的重点，从而使解答更加顺利。 关键词：初中数学;分类讨论思想;解题;应用 教师在教学中应对学生的数学解题能力进行针对性培养，让学生在解题练习中...

探索篇丨浅谈初中物理教学中学生动手能力的培养

摘 要：物理作为一门自然科学，由于物理实验教学的实践特点，难以使学生的实践能力发挥作用。基于这一现象，教师需要考查学生在中学物理教学中的动手能力，针对如何培养实践技能，寻找更科学、更合适的教学方法。 关键词：初中物理;动手能力;理论知识 由...

探索篇丨学习动机在物理课堂教学中的重要作用

摘 要：学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。只有当学生对所学知识产生浓厚兴趣时，学习动机才会产生，他的学习需要也才会从无意注意转化为有意注意，学习的劲头才会高涨，学习效率才会高，教学效果也才会好。 关键词：情境;学习动机;有意注意...

探索篇丨初中物理实验教学与实验改进的探究

摘 要：物理是自然科学中的代表学科，其知识理论都来源于对生活中事物的探索溯源，并通过再创造、再实验的方式对理论进行验证校核。因此在物理教学过程中，实验作为阐述理论、帮助理解的重要手段是不可缺少的一环，所以高效开展物理实验教学往往也就意味着改...

探索篇丨探究性学习在初中生物教学中的运用及价值

摘 要：新课标的教学要求是在教学中培育学生的创造能力及生活实践能力。在生物学课堂的教学活动中如何有效地使学生掌握基本的生物知识，并培养学生的积极性和主动性，是现阶段生物学教学的主要任务。 关键词：探究性学习;初中生物;教学活动 生物学的学习...

探索篇丨提高教学实效性培养初中生生物学素养浅探

摘 要：在义务教育阶段，生物学课程主要是展示生物科学的基本内容，反映自然科学的本质，生物学教学基本目的和任务是要提高学生的生物学科学素养，而实现这一教学目标就需要重视课堂教学这个主阵地，采取有效策略提高教学的实效性。 关键词：初中生物，科学...

探索篇丨探寻音乐教育教学的原点

摘 要：培养学生艺术素养的重要抓手是音乐教育。同时，音乐教育也是传承和发展传统文化的有效途径。推进音乐课程改革要有机融合音乐教育和传统文化，深挖地方文化资源，融合音乐教育意蕴，依托学生需求有效落实音乐教育目标，为创新音乐教育提供新思路，打造...

探索篇丨浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养

摘 要：好的音乐不仅可以陶冶人的情操，而且可以活跃人的头脑和思维，通过音乐的陶冶，学生更加能发现生活中的美。教师应多让学生听一些优美的音乐，让学生更加热爱音乐，感受生活中的美。 关键词：初中音乐;课堂教学;审美能力 音乐教育应该把提高学生的...

探索篇丨浅谈陶行知美育思想在课题研究中的运用

摘 要：陶行知先生的教育理论至今对我国的教育具有重要指导意义，他提出的美育思想与现阶段探究的课题内容不谋而合，城雕课程教育的对象是一群富有朝气的学生，他们本身就具有自己独立的审美个性，通过一系列的城雕课程再次提升学生的审美能力是本课题的第一...

课程篇丨初探未来教室与道德与法治课堂的融合

摘 要：随着科学技术的不断发展，教育也在不断地革新与优化，未来教室的出现，将新兴技术与现代教学完美结合。对此，将结合在未来教室所授“维护秩序”一课的教学实践，初探道德与法治课堂遇上未来教室的实践与反思，以求就教于方家。 关键词：未来教室;道...

课程篇丨初中数学应用题教学策略分析

摘 要：应用题教学是初中数学教学的重点和难点，初中数学教师应创新教学方法，指导初中生使用数学知识解答数学难题。 关键词：初中数学;应用题;教学策略 初中数学教学中，教师需要引导初中生对数学应用题进行全面分析，从而提高其逻辑思维能力和建模能力...

课程篇丨初中数学翻转课堂微课设计思路

摘 要：以等腰三角形性质教学为例，对初中数学翻转课堂微课设计思路进行探讨，希望能够为相关工作者提供借鉴。 关键词：初中数学：翻转课堂;微课设计 在新课程改革的背景下，对教育教学提出了更高的要求。翻转课堂和微课教学可以引导学生进行自主学习，激...

课程篇丨浅谈深度学习下的学生关键能力的养成

在数学教学中，关于圆的内容占据较大比重，且圆与直线的位置关系于现实生活中应用广泛，所以，直线与圆的位置关系内容备受关注。数学教师往往在这方面花费较多精力与时间。此外，直线与圆的位置关系教学，可为今后讲解圆的性质埋下伏笔、做好铺垫，由此可见，...

课程篇丨基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计

摘 要：在初中数学教学过程中，教师要将学生视为教学主体，以开拓学生数学思维、提升学生创新思维方式为教学目的。在新课改的背景下初中数学教育有新要求，教师在教学过程中不能只传授课本知识，还需要注重学生思维模式的培养，让学生主动寻找解决问题的办法...

课程篇丨创设情境引导探究，借助实验加强体验

摘 要：在初中物理教学过程中，学生建构物理概念的最大难度在于抽象性，这在摩擦力的学习中显得尤为明显。创设问题情境是激发学生学习兴趣，帮助学生形成物理概念、发现物理规律的重要手段。心理学研究表明，一个人具有某种亲身经历或生活积累并不一定会形成...

课程篇丨“沸腾的规律”究竟如何选择实验器材

摘 要：从学生实验现象明显、易于观察、节约时间的角度出发，给出“沸腾的规律”的实验器材与教学建议。 关键词：实验;器材;液体沸腾 实验是物理永恒的主题。新课标非常重视实验，力求通过实验探究引入概念，得出规律，通过实验培养学生的兴趣与能力。尤...

课程篇丨基于翻转理念的“二氧化碳与氢氧化钠反应的实验探究”教学设计

一、教学背景分析 1.教材分析 有关NaOH与CO2反应的相关知识是九年级学生学习的重点和难点。是学生学习了酸、碱、盐的性质后，对三种物质性质的综合考查和应用，涉及盐酸、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、CaCl2、BaCl2等多种物...

课程篇丨创新实验设计 优化科学探究 引导批判质疑

摘 要：本次创新实验需要学生用发现的眼光从生活中选择淀粉材料和探究的对象，要求他们“根据科学探究的原则”“模仿科学家的探究方式”，自主设计并完成实验，最终深刻体会到生物科学与日常生活的联系性以及培养健康饮食的习惯。 关键词：创新设计;优化实...

教学篇丨初中语文教学中互动教学模式的有效运用

摘 要：语文作为基础教育的一门重点学科，是学习其他科目的基础，对培养学生思维能力和思想政治素养有着重大作用。在当今素质教育的背景下，语文作为基础性学科，对提高学生综合素质、语言表达能力和文学素养有着不可或缺的作用，但传统的教学模式难以实现这...

教学篇丨初中语文教学中多元化教学方法运用研究

摘 要：随着新课程改革和素质教育的不断深化，初中语文教师越来越注重将学生当作教学的主体，更加注重培養学生学习语文的兴趣。语文教学中，学生和教师的活动形式更加多样化，甚至可以安排更多的课外实践活动。 关键词：初中语文;多元化教学方法;运用研究...

教学篇丨初中语文教学实施个性化阅读的策略

摘 要：阅读是学生思维方式的一种重要体现，对提升学生的综合素养有着很大的帮助，教师可以嘗试去开展个性化的阅读教学，促进学生的个性化思维发展，让学生能够摆脱传统教育所带来的思维束缚，在丰富语文知识储备的同时提升自身的综合语文能力。 关键词：初...

教学篇丨论情景教学法在初中语文教学中的运用

摘 要：感受不同的画面与场景能够帮助学生开发自己的想象力，深化对文章的理解。初中是学生一生中至为关键的一个阶段，在这个阶段，只要学生能不断夯实自己的基础，并掌握多种多样的应变能力，那么他们的语文水平与综合素质就会相应提升。 关键词：情景教学...

教学篇丨浅谈层递式教学法在初中语文作文教学中的应用

摘 要：作文既是语文教学的重点，又是语文学习的难点。在写作时，大多数学生会有无话可说之感，写出来的文章也存在语言苦涩、内容空洞乏味等问题。教师在教学中也常困于作文教学，即使多方施策，学生的写作水平还是原地踏步。层递式教学法的应用，不仅可以帮...

教学篇丨初中英语阅读课有效词汇教学策略探讨

摘 要：英语的学习需要词汇的积累，词汇是组成句子的要素，这可看出词汇的重要性。但对于一些初中生来说，他们在记忆单词方面存在许多困难，同时教师使用的教学方法也较为单一，在这种情况下，教师可将词汇教学与阅读教学融合在一起，提升词汇教学的趣味性，...

教学篇丨浅谈初中英语教学中多样化教学法的应用

摘 要：随着教育事业的不断发展和教学改革的深入推进，教师讲、学生听的“灌输式”教学方式和以教师为中心的课堂模式已经不再符合素质教育要求下的初中英语教学，构建符合新一轮课程改革诉求的初中英语教学体系势在必行。因而在教学实践中，英语教师要注重自...

教学篇丨英语课堂自然拼读法教学策略

摘 要：自然拼读法的运用在以英语为母语的教学体系中比较常见，主要以音、形结合的方式提升学生的英语词汇拼读水平。这种教学方式的效率较高，但是在汉语教育体系中，自然拼读法运用过程中需要注重合理有效教学措施的辅助作用，以此提升学生的自然拼读学习效...

教学篇丨强化互动，提升效率

摘 要：在课堂教学中，适当穿插师生互动、学生互动，能够活跃课堂教学氛围，优化课堂教学结构，提高学生学习的主动性。素质教育模式下，要提高初中道德与法治课的课堂教学效果，就要有针对性地采用课堂互动的教学方法，提高学生参与讨论的热情，从而提高教学...

教学篇丨分析初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用

摘 要：新课程改革背景下，教师在进行道德与法治课程教学的过程中，需要积极了解学生的真实生活状态，以生活化教学模式革新初中道德与法治教学课堂，这样才能拉近师生距离，让学生对道德与法治课程内容有更深层次的理解，从生活角度对所学知识进行灵活应用。...

教学篇丨错题资源在初中数学教学中的有效应用

摘 要：初中是培养学生独立思考与实操能力的关键阶段，而初中数学是一门能够为学生提供帮助的学科。在初中阶段，错题资源是很重要的学习部分，其有效应用对初中数学的教学具有很重要的实操意义。 关键词：错题资源;初中数学教学;有效应用 初中数学科目有...

教学篇丨分层作业在初中数学教学中的应用

摘 要：对于已经升到初中阶段的学生而言，他们已经积累了一定的学习经验，并且均有自己的特性，教师如果一味地采用满堂灌式的教学方法，不仅无法达到理想的教学效果，还会影响到学生的学习兴趣。为此，有针对性地列举了几点在初中数学教学中运用分层作业的措...

教学篇丨利用合作学习模式，活跃初中数学课堂

摘 要：在数学课堂运用合作模式时，教师应做到以下三点：合作模拟情境，将数学学习生活化，使学生将学习到的数学知识巧妙地应用于实际;加强师生课堂互动合作，使数学课堂活跃化，让学生具有高度的数学热情;准备学生合作游戏环节，将数学教学趣味化，使学生...

教学篇丨新课标背景下初中数学的教学方法

摘 要：主要对新课标背景下初中数学教学策略进行了简单阐述，希望能为初中数学教学效率的提升提供一些帮助。 关键词：新课标;初中数学;教学策略 新课程对初中数学教学提出了更多的新要求，初中数学教师要在传统教学模式上进行突破和创新，提高课堂教学活...

教学篇丨问题导学法在初中数学教学中的实践策略探究

摘 要：问题的提出是初中数学课堂的重点之一，虽然当前大部分教师知道问题的重要性，但由于教学模式相对传统，因此很难形成有效且系统化的问题设计方法，进而导致提出的问题过于枯燥且单一。 关键词：初中数学;初中教育;问题导学法 随着课程改革的不断落...

教学篇丨“问题链”模式在初中数学教学中的策略性应用

摘 要：数学是思维的“体操”，思维是数学的“灵魂”，这是一种客观现象，同时又充满辩证性。在学校教育中，数学课程活动不仅在于传授知识、培养技能，而且在于激发思维、引导思考，从根本上对学生进行积极有效的激励、唤醒和鼓舞，为促进他们的可持续发展和...

教学篇丨灵动教学，提高质量

摘 要：如何创新初中数学，运用多元化教学方法构建高质量数学课堂是教师研究的重要课题。结合初中数学教学实际情况，对多元化教学方法的运用展开分析探讨，以期促进初中数学教学质量的提升。 关键词：初中数学;多元化方法;运用策略 在新课程改革背景下，...

教学篇丨初中数学教学中对学生良好学习习惯的培养方法

摘 要：初中生已经具有非常高的认知能力、思维能力与交流能力，为认知习惯培养提供了良好的主体基础。因此，教师可以在数学课堂上利用多种多样的教学方法逐步培养初中生的认知兴趣、探究热情、求知动机、思维方式与交流意识，使其逐渐形成良好的认知习惯，进...

教学篇丨论数形结合思想在初中数学教学中的应用策略

摘 要：初中处于迈入高中阶段的重要过渡时期，把数形结合的思想贯彻到教学中去，可以有效提升学生对数学的理解，这样才能够帮助学生提高学习效率，取得良好的数学成绩，形成数学核心素养。对数形结合的必要性进行阐述，并提出数形结合的几个策略。 关键词：...

教学篇丨生活化策略在初中数学教学中的渗透方法

摘 要：初中阶段，学生的探索求知欲望很强，为了更好地利用学生的探索欲望进行初中数学教学，培养学生的探索精神和解决问题的能力，教师可以利用生活化的教学方法。运用生活化教学方式不仅可以培养学生发现生活中问题的能力，更可以让学生体验到用数学解决实...

教学篇丨初中物理实验教学策略与方法

摘 要：在教学过程中，教师可以把理论知识转变为实践，更直观地帮助学生理解难懂的知识点，从而加深学生对知识的理解，提高学生的学习兴趣，帮助学生提高物理学习能力。如何开展初中物理实验教学，在达到教学目的的同时又能培养学生的实践动手能力，是此次重...

教学篇丨初中物理教学生活化情境创设初探

摘 要：将生活化情境运用到初中物理课堂，可以帮助学生深化对课程内容的理解，还能使学生找到物理课程与实际生活的内在联系，发现物理探索的意义所在、乐趣所在。以此为中心展开研讨，分析探究切实可行的生活化情境创设策略，以期为教育同仁提供有用的参考依...

教学篇丨项目式学习在初中化学复习课上的运用

摘 要：从问题提出、项目选择、项目活动组织以及项目评价这四个方面入手，探究初中化学复习课上项目式学习的具体运用，旨在切实改善课堂效果，促进初中生化学水平的显著提升。 关键词：项目式学习;初中化学;复习课;运用 项目式学习是一种具体化的学习方...

教学篇丨案例教学在初中生物学教学中的应用实践

摘 要：初中生物教师要遵从教学规律，以学生为主体，了解学生的实际学情后，以每个学生的不同差异和特殊情况为基础，应用案例教学法，引入真实案例。根据结合书本理论和案例实践，培养学生的创新思维和探究精神。 关键词：案例教学;初中生物;教学实践 案...

教学篇丨故事教学法在初中生物学教学中的应用

摘 要：新课程背景下，教师需紧跟时代，利用多样化的教学方式，创新课堂教学模式，追求高质量的课堂教学效果。精彩的故事能够成为课堂的亮点，可以活跃课堂氛围，提高学生学习的积极主动性，以促进生物学核心素养的提升。 关键词：故事教学法;初中;生物学...

教学篇丨初中美术欣赏课教学中如何构建情境教学法

摘 要：在素质教育的背景下，越来越看重学生的综合素质，提升他们的审美能力和欣赏水平，是教师的重点教学任务。初中美术欣赏课程中，能够提升教学的针对性和科学性，教师合理使用情境构建教学法，还能加强学生对欣赏课程的参与度，让其大胆地发现美、欣赏美...

教学篇丨合作学习模式在初中体育足球教学中的应用

摘 要：足球是一项主要用脚来控制球的运动，需要的参与人数相对较多，考查运动员之间相互配合的能力。初中体育足球的教学内容主要是使学生掌握足球运动的规则和基础的运球动作以及简单的足球比赛战术，使学生能够热爱足球运动，并且在体育足球中开展学生的体...

教学篇丨“互联网+”背景下初中语文高效课堂教学

摘 要：随着信息技术的发展，其越来越广泛地被应用到生活的方方面面，而教育也是其中一个很重要的方面。在互联网和信息技术的发展背景下，初中语文教师在进行教学时越来越注重对初中生多方面能力的培养，以培养出综合能力较强的人才。就初中语文教师如何在“...

教学篇丨初中语文线上有效教学方法研究

摘 要：为了解决“停课不停学”的难题，线上教学应运而生。但与此同时，直播教学遇到了诸多问题：无法分层教学，难以掌握学情，学习热情大减，教学管理难度加大等。针对以上问题，经调查研究和摸索改进，提出适合初中语文教学的改进方法：让分层教学做实培优...

教学篇丨新媒体资源在初中语文教学中的运用探索

摘 要：随着数字时代的来临，新媒体技术在教育领域的应用也已经极为广泛，利用新媒体技术打造智慧课堂，以丰富的新媒体教学资源来打破教学素材的单一性。并且，新媒体资源自带热度与吸引力，与信息时代背景下成长起来的学生思维与行为特征更加契合，更有利于...

教学篇丨初中数学微课教学应用分析

摘 要：在教育改革日趨发展的形势下，教师的教学观念和教学模式必须要做出相应转变，要通过提高自身的思想觉悟来指导自己的教学行为，增强学生的学习体验，让学生在学习过程中能够感受到自身存在的价值。为了实现这一教学目标，教师一定要努力学习，在学习和...

教学篇丨探析初中数学与信息技术深度融合的方法与技巧

摘 要：教师在进行授课的过程中，要抓住学生依赖信息技术的这一特点，改变以往传统的教学模式，采用新型的教学模式，以此促进学生对数学知识的吸收，进而提升学生的学习能力，培养学生全方面发展。 关键词：初中数学;信息技术;融合 一、运用多媒体，调动...

教学篇丨见“微”知著 格物致理

摘 要：初识“微课”，就被它的魅力深深吸引而不能自拔：简洁精练的形式让课堂变得更加“苗条”，灵活多变的教学形式让课堂变得“活力四射”，更为重要的是“瘦小的身躯”却蕴含着海量的信息，让人叹为观止！而这些不正是物理教师在课堂教学中梦寐以求的吗？...

教学篇丨网络环境下的化学教学

摘 要：探讨了网络化环境下的初中化学教学，希望能够为相关工作者提供借鉴。 关键词：网络环境;初中教育;化学教学 化学教师可以利用信息技术手段，将化学知识更加直观地呈现在学生面前，这样可以激发学生对化学知识的学习兴趣，增强学生对化学知识的学习...

教学篇丨多媒体技术在初中化学课堂教学的运用策略探究

摘 要：多媒体在初中化学教学中具有重要的作用，不但可以开拓学生的眼界，同时可以调动学生的参与度，促进学生的思维发展、启迪学生的智慧，受到教师的一致认可。因此以初中化学为例，结合实际教学，就多媒体技术在初中化学课堂教学的运用策略进行了探究。 ...

教学篇丨初中生物学实验教学中自制教具的应用策略

摘 要：在新课改之后，《义务教育生物学课程标准》中对生物学科明确提出，合格的生物教学要培养学生的实践能力，发展学生的思维能力。不同于偏文类学科，生物学科的理性思维比较多，与此同时，需要学生具备良好的动手实践能力和理解能力。生物作为具有重要科...

教学篇丨自制教具在初中生物学教学中的应用研究

摘 要：近年来，在新课程改革和素质教育不断推进的背景下，我国教育事业对初中生物学教学工作提出了更高的要求，促使初中生物教育工作朝着更加灵活和全面的方向发展。自制教具在初中生物教学中的应用，可以体现教师的智慧和能力，可以直观地彰显教学内容，更...

教学篇丨如何运用大数据思维提升初中美术教学的有效性

摘 要：首先分析了大数据时代背景下社会的发展现状，并重点对大数据思维在初中美术教学中的应用展开分析探讨，同时提出了提升初中美术教学的有效性的具体对策，以供参考。 关键词：大数据思维;初中美术;有效性 大数据时代的到来为各领域建设发展提供了更...

教学篇丨信息技术与美术学科融合策略分析

摘 要：加强信息技术在教学中的运用，或者说教育教学信息化是时代发展的必然趋势。信息技术在教育教学中的充分利用，可以使教师的“教”得到更好的发挥，学生的“学”达到更好的效果。大力推进信息化教学，充分发挥信息技术在教育教学中的优势，将是教师今后...

教学篇丨探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果

摘 要：伴随着社会的进步，我国信息技术的发展也越来越快，信息技术教学模式也随之产生。在社会的不断发展下，初中信息技术教育不能再以传统的课本知识讲解或PPT讲解为主，这样并不能满足现阶段初中信息教育需求，传统单调的教学模式使学生在学习过程中也...

教学篇丨回归生活，感受魅力

摘 要：英语写作考查的是学生的语言综合运用能力，而语言离不开实际生活，因此英语写作应回归生活，开展生活化的英语写作教学，激发学生的学习兴趣，让学生充分感受到英语的魅力。主要探讨了初中英语写作教学的生活化策略，旨在为相关工作者提供借鉴。 关键...

教学篇丨新课改下农村初中思想政治课教学的思考

摘 要：基于新课程改革背景下，分析农村地区初中学校思政课堂教学工作的具体开展方法和策略，希望能够运用有效的教育形式以及全新的教育方法，优化农村地区教育工作开展的现状，提高课堂教学的质量，为农村培养出更多高素质的人才。 关键词：新课改;农村初...

教学篇丨初中道德与法治课堂教学现状与对策研究

摘 要：道德与法治学科是培养学生形成正确的价值观念，促进学生核心素养全面提升的关键学科，做好对其教学现状的分析，能够进一步提升课堂教学工作的质量，实现素质教育目标。以初中道德与法治课堂教学工作为切入点，先对初中道德与法治课堂教学现状进行简要...

教学篇丨培养初中生数学反思能力的策略探讨

摘 要：对学生反思能力进行培养能突出“以学生为中心”教育理念，符合新课改需要。当学生具备反思意识以后，将促使他们学会自我管理，能进行自主学习和探究学习。同时，自觉地展开反思，可让学生的学习目标变得更为明确。探讨初中生数学反思能力的培养策略。...

教学篇丨初中物理实验教学中存在的问题及对策探究

摘 要：在初中物理教学中，实验是十分重要的一部分内容。尤其是在新课改教学任务推行之后，实验教学所占据的地位不断提高。初中是学生刚刚接触物理学科的阶段，所以整体知识的难度与复杂程度并不算高。教师可以在课堂上借助实验，丰富学生的学习认识，夯实学...

教学篇丨初中语文微写作教学探析

摘 要：随着我国新课改的不断发展，初中语文教师应该创新教学理念，不断改革自身的教学方法和策略。目前微写作是一种全新的写作形式，更加受到学生的欢迎，具有较强的灵活性，篇幅较为短小，可以有效帮助初中语文教师丰富课文教学内容，因此主要分析初中语文...

教学篇丨“共情”策略在初中语文古诗词教学中的应用实践

摘 要：进入初中阶段，语文的学习更加注重抽象化的理解。古诗词发展历史悠久，具有很高的历史意义和鉴赏价值。通过以“共情”策略在初中语文古诗词教学中的应用实践为例展开分析和论述。 关键词：“共情”策略;初中语文;古诗词教学;应用实践 初中阶段的...

教学篇丨项目化学习在初中语文阅读教学中的应用探究

摘 要：在初中语文教学中，阅读教学是较为重要的部分，掌握阅读技巧，对于学生阅读能力的提升和教师教学质量的提高大有裨益。基于此，主要探究项目化学习在初中语文阅读教学中的应用。 关键词：初中语文;阅读教学;项目化学习 在初中语文阅读教学中教师充...

教学篇丨拼图阅读策略在初中英语教学中的实施探讨

一、拼图阅读策略 自从合作教学理论提出后，国内外学者开始研究合作学习理论下的各种教学方法。在阅读教学中，使用最广泛的阅读策略就是拼图策略，又称切片法（piece-cutting method）。到目前为止，拼图系列阅读策略的研究已经延续了四...

教学篇丨翻转课堂在初中地理教学中的应用探究

摘 要：随着科技的进步，信息技术不仅广泛应用于人们的日常生活中，还逐渐步入教学课堂，翻转课堂作为一种新型的课堂教学模式应运而生。新课标要求：初中地理教学应当以培养学生的创新能力和实践能力为目标。将翻转课堂应用于初中地理教学中，能创新教学模式...

教学篇丨科技创新活动中初中生数学建模素养塑造的策略

摘 要：科技创新活动是提升初中生创新力、丰富教学形式、增强学生参与感的有效途径，数学建模思想应该渗透在包括科技创新活动在内的各种教学形式中。从科技创新活动的设计、实施以及归纳总结三个阶段分析培养初中生数学建模素养的方法和思想。 关键词：科技...

教学篇丨浅谈初中物理实验教学方法的创新思路策略

摘 要：在当今社会，由于新课程的改革和核心素养的传播，我国的教育事业也随之发生重大的变革。在初中教育教学课程中，物理作为初中生必须学习的一门课程，也随着教育事業的变革而发生重大的变化。因此，教师应当在物理实验探究的教学过程中，依据初中生发展...

教学篇丨微项目式教学在初中化学复习中的应用研究

摘 要：以初中化学“测定维生素C泡腾片中碳酸氢钠的含量”复习课为例，探索了微项目式教学法的应用，希望对各位教育工作者有所帮助。 關键词：微项目式教学;初中化学复习;应用 一、介绍项目 在之前的化学学习过程中，我们得知，将维生素C泡腾片置于水...

教学篇丨翻转课堂在初中生物学教学中的实践探讨

摘 要：在信息技术的支撑下，翻转课堂发展成为一种新兴的教学模式。探讨翻转课堂在初中生物教学中的运用，从翻转课堂理论、课前准备与课堂教学进行探讨，显示出翻转课堂在调动学生的学习主动性、构建民主课堂、增强学生的探索与学习能力方面有着传统课堂无法...

教学篇丨初中音乐课堂引入流行音乐元素的实践策略

摘 要：初中阶段是学生身心发育的重要阶段，初中音乐课程教学的组织开展有助于促进初中生审美素养、个性发展和综合能力的培养。针对在初中音乐课堂教学过程中，如何积极有效地引入流行音乐元素，提高初中音乐课堂教学有效性，展开分析和探究，以供参考。 关...

教学篇丨翻转课堂在初中信息技术教学中的实践与探讨

摘 要：在信息技术快速发展背景下，信息技术的教学地位逐渐提升，因此如何提高信息技术教学水平，成为相关工作者探讨的重要话题。主要探讨翻转课堂在初中信息技术教学中的实践应用，希望能够为相关工作者提供借鉴。 关键词：初中信息技术;翻转课堂;教学实...

教学篇丨假如……

摘 要：面对学生一次又一次突发的案例随机事件，作为道德与法治学科教师，不能回避这些事件，因此，在课堂上涌现出的一个又一个“假如”，需要教师重新设计和组织学生进行教学活动才能使课堂焕发生命的活力。 关键词：随机事件;假如;生机活力 各种各样的...

教学篇丨基于广度、精度与深度的初中科学探究学习进阶

摘 要：学习进阶能够刻画学生的认知和思维模式，针对初中科学教学探究而言，学习进阶框架主要包含探究动力和探究能力，学生通过不同的探究活动，最终获得科学思维方面的提升。除了学习进阶框架模型外，教师还需要创设核心概念水平层次模型、基本环节测量要素...

教学篇丨初中语文阅读教学有效性探究

摘 要：阅读教学在初中语文教学中所占比重很大，通过引导学生有效阅读，使学生获取知识，不断提升阅读能力、审美能力，形成良好的道德品质。当前初中阅读教学颇受关注，而阅读教学中所存在的问题也不容忽视。围绕初中语文阅读教学现状加以探析，就存在问题提...

教学篇丨构建初中语文高效教学课堂的有效策略

摘 要：以初中语文课堂为基础，对如何构建初中语文高效课堂展开讨论。 关键词：初中语文;高效课堂;策略 随着新课程改革的不断深入，进一步改善课堂教学效果，实现对高效课堂的有效构建，已经成为初中语文课堂教学工作的主要目标。教师要实现教学效果的突...

教学篇丨提高初中语文教学有效性的策略研究

摘 要：初中是学生语文学习的重要时期，需要培养学生对语文的学习兴趣，鼓励学生积极思考、合作探究，并且不断加强语文学科与学生实际生活的联系，有效提高语文课堂教学的有效性，实现语文学科的教学目标，提高学生的语文学习素养。对初中语文学科实现教学有...

教学篇丨初中英语高效阅读教学策略探究

摘 要：英语是初中课堂教学中的主要科目之一，也是当前世界上的主要交流语言之一，提升学生的英语水平在今后的发展中起到相当重要的作用，所以英语教师在进行课堂阅读教学时，要重视学生听、说、读、写能力的培养，采用多种多样的教学方式丰富英语教学内容，...

教学篇丨构建初中英语高效课堂的策略

摘 要：一些初中英语老师认为，所谓的高效课堂就是充分利用好课堂教学时间，让学生利用他们所能利用的所有时间学习英语，就一定能实现高效课堂。这样的认识存在一定的误区，因为充分利用好时间学习英语是远远不够的，还应积极转变教学思想，改进教学方法，激...

教学篇丨初中道德与法治课有效教学探究

摘 要：对于道德与法治课教师来说，要与时俱进，进一步坚定自己的政治信念，秉承使命与初心，坚守好自己的教学主阵地，有效开展教学，真正把道德与法治课上成学生喜欢、爱听的课程，同时也让学生知行合一，在实际行动中不断践行自己正确的思想观念，在潜移默...

教学篇丨初中道德与法治高效课堂教学模式研究

摘 要：主要探讨初中道德与法治高效课堂教学模式，希望能够为相关工作者提供借鉴。 关键词：初中道德与法治;高效课堂;教学模式 在初中道德与法治教学过程中，应根据初中道德与法治教学的内容，结合学生的实际需求，构建高效课堂教学模式，激发学生学习兴...

教学篇丨如何构建初中道德与法治高效课堂

摘 要：道德与法治是学校德育教学的主阵地，道德与法治教学的开展有助于培养学生健全的品格，树立学生正确的思想观念，规范学生的行为举止，让学生成长为合格优秀的社会公民。如何构建初中道德与法治高效课堂是现阶段教师在教学中重点思考的问题，具体探讨构...

教学篇丨把握学生心理发展特点，提高道德与法治课课堂教学质量

摘 要：当前初中生面临多重压力，心理健康问题日益严重，因此道德与法治课显得尤为重要。初中道德与法治课堂教学实践活动要通过对学生心理发展特征的把握，在明确其心理发展变化规律的基础上，以良好心理环境和正向教育的相互配合来提高教学质量。主要从把握...

教学篇丨浅谈小组合作背景下初中历史高效课堂的构建

摘 要：在课程改革不断深入的背景下，初中历史教学需要进行更为有效的调整与优化，高效课堂构建也受到了很多关注。很多教师在教学中基于小组合作的方式进行高效课堂构建尝试，但无论是高效课堂的构建，还是高效课堂构建价值的凸显都不简单。诸多难点性因素的...

教学篇丨关于初中地理课堂生活化教学的策略思考

摘 要：新课程标准对教育改革的方向和内容提出明确的要求，重视素质教育旨在发展学生的能力和素养，适应社会发展的需求，生活化教学以新课程标准为导向，把教学和实际生活紧密联系起来，为提升初中地理学科教学质量和学生的综合能力奠定良好基础。 关键词：...

教学篇丨构建初中数学高效课堂

摘 要：新课程标准对初中数学教学提出更高的要求。教学实践中，教师需要向学生传递知识，也要培养学生的数学综合能力，全面提高其数学素养水平，满足国家与社会对新型高素质人才的需求。 关键词：学生能力;教学模式;个性化;问题意识;评价 就初中数学课...

教学篇丨小组合作，有效提高初中数学教学效率

摘 要：随着初中数学新课程改革的深入推进，需要充分发挥学生的课堂主体作用，激发学生学习的主动性，而小组合作学习模式可以有效实现上述教学目标。主要论述初中数学教师需要从小组合理分组、教师有效引导、结果科学评价等方面发力，实现小组合作学习的高效...

教学篇丨初中数学高效课堂小组合作存在的问题及解决措施

摘 要：在全面实行新课程改革的形势下，构建初中数学高效教学课堂，已成为任课教师的首要任务，为达到这一目标，教师需先革新教育指导理念，摒弃过于模式化、程序化的课程讲解形式，基于小组合作探究学习模式，为学生营造开放的、自由的数学学习氛围，激励学...

教学篇丨小组合作学习在初中物理教学中的有效实施

摘 要：物理是一门与生活联系紧密的学科，虽然能激发学生的学习兴趣，但也会因陌生感给学生的学习造成极大的困扰。此时，小组合作学习便起到了极为重要的作用。因此，教师务必重视小组合作学习在物理课堂教学中的应用，以期能在消除学生畏难情绪的同时使他们...

教学篇丨重视初中生物学实验教学提高课堂教学效率

摘 要：实验教学在初中生物学教学中属于重要的一部分，所以教师应明确教学目标，通过改进当前的教育方式激发学生的学习欲望，这样才能保障学生全身心地投入学习中，同时还能促使自己的成绩不断提升。在当前的初中生物学实验教学中其实依旧存在很多问题，为了...

教学篇丨浅谈初中音乐教学效率提高的方法

摘 要：目前，无论是适应教学改革的需要，还是突出学校的育人目标，提升初中音乐教学效率是发展趋势。如何丰富日常教学内容、改进教学方法，提升学生的音乐鉴赏能力、表现能力和感受能力成为每一位初中音乐教师的重要任务。结合教学实践，提出提升初中音乐教...

教学篇丨初中美术教学有效性探究

摘 要：要保证初中美术教学的有效性，需要教师以学生为主体，探索完善、具体的教学方法，追求真实的教学新境界，在教师的先进教学理念指导下，引导学生学会学习，使他们获得具体的进步与发展。 关键词：初中美术;有效性;问题;策略 当学生与教师在特定环...

教学篇丨初中语文个性化阅读教学策略的构建与运用

摘 要：初中语文是初中阶段的一门重要课程，对培养学生的理解能力和语言表达能力有着重要意义。阅读作为语文学习中的一个重要组成部分，应予以重视。在此，针对如何实施语文阅读教学进行分析，探讨了语文阅读教学的有效策略，希望对当前的初中语文阅读教学有...

教学篇丨精读活写 书香致远

“语文课程标准”中明确指出：“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味并运用作品中富于表现力的语言。”课标的要求就是倡导老师和学生实现从阅读经...

教学篇丨构建趣味课堂，提升初中语文教学效率

摘 要：新课标指出，在语文教学活动中，要想提高教学效率，教师必须突出课堂教学的趣味价值，促使学生在学习语文的过程中获得丰富的快乐体验，从而转化为自主学习的动力，进一步为促进教学效率的提升创造有利的条件。具体到初中语文教学活动中，教师必须立足...

教学篇丨初中语文散文教学探究

摘 要：散文文学是一個情感丰富的语文文学之一，相比其他初中学科知识，散文是较为有趣、生动的一个内容。教师在进行散文指导时应注意以下几点：要为学生知识储备做拓展;要多花时间让学生提升阅读能力;让学生有自主思考的能力，加强学生的思维敏捷度。 关...

教学篇丨情感教育在初中语文教学中的应用

摘 要：新课改背景下，教師越来越关注对学生素质教育的培养。初中语文教学中应用情感教育对提升教学效果具有重要帮助。在进一步改革初中语文教学过程中，教师应加强素质教育改革，提高情感教育比重，对学生进行情感教育。 关键词：素质教育;初中语文教学;...

教学篇丨浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力

摘 要：随着新课改的不断实施，学生表达能力的发展逐渐受到人们的广泛关注。初中阶段语文学科的学习是学生表达能力得以提高的重要教学活动，对提高学生的表达能力至关重要。因此，初中语文教师要关注学生的语言积累，强化学生的口语训练。 关键词：初中;语...

教学篇丨让初中英语阅读插上美丽的翅膀

摘 要：英语阅读能力对学生的英语成绩有着至关重要的影响，其决定了学生英语综合能力的优势，对学生而言，阅读能力好，证明学生的英语能力较为突出，因此在初中英语教学过程中教师要重视阅读教育，寻找适合初中生的方法来帮助学生提高学习效率。通过借助语篇...

教学篇丨初中英语教学中情感教学模式实施

摘 要：从课前导入、课堂教学、课堂训练等多角度对情感教育模式在初中英语课堂教学中的应用策略予以讨论。 关键词：初中英语;情感教学;实施 在素质教育背景下，如何在做好对学生语言能力教育的基础上，实现对他们的语言文化感知及情感体验的提升，成为教...

教学篇丨初中英语学困生学习心理障碍分析及对策

摘 要：在素质教育背景下，要求学校教育要面向全体学生，因此如何转化学困生成为教师探究的重要话题之一。初中英语教学过程中，想要转化学困生，需要分析学困生的心理障碍，并提出相应的对策。 关键词：初中英语;学困生;心理障碍;对策 学困生是指学生成...

教学篇丨农村初三英语写作复习教学的实践探究

摘 要：分析农村初三学生目前在英语写作中普遍存在的问题，基于初三复习阶段的特殊时期，提出通过整合教材，以写促学的方式巩固课本基础知识，以审题为突破培养学生的思考能力，引導学生通过评价、提升写作能力等对策，促进初三教学质量进一步提升。 关键词...

教学篇丨初中道德与法治教学挖掘文化基因的策略研究

摘 要：主要研究初中道德与法治教学挖掘文化基因的策略，通过提出具体的、有效策略来提高初中道德与法治教学的质量，进而推动现代化教育事业的创新与发展。道德与法治教学是一门非常重要的教学内容，对学生的身心发展具有重要的作用，需要教师采用不同的教学...

教学篇丨在初中道德与法治教学中引导学生体验式学习

道德与法治课的教学一直给人以枯燥、空洞、讲大道理的固有印象，教师过多的讲授，使学生在学习过程中只是被动地接受知识和价值观的灌输，既打击了学生学习的积极性，又很难让学生从内心产生对知识的认同感。而体验式学习活动强调的是“以生为本”，以学生为主...

教学篇丨探讨初中道德与法治教学中的时政教学

摘 要：在新课改的形势下，新的教学方法层出不穷，初中道德与法治教育也渐渐被社会各界所重视。如今，各种国事、国际热点资讯已逐步变成初中道德与法治教师的最爱。把时政教学融入枯燥的课堂教学中，能有效激发学生学习的兴趣和热情。 关键词：初中;道德与...

教学篇丨浅谈初中道德与法治课堂教学中的提问技巧

摘 要：分析道德与法治教师在面对初三学生时，应如何运用技巧、设计提问环节。提问可以给学生提供与教师进行交流、互动的机会，教师也能通过学生的回答，及时获取课堂反馈，明确学生对道德与法治知识的掌握情况。从导入环节设置问题以及通过提问提升学生的思...

教学篇丨探讨初中历史教学中学生自主学习能力的培养

摘 要：就初中历史教学中学生自主学习能力的培养展开探讨，首先分析了初中历史教学中培养学生自主学习能力的意义，重点提出了几点有助于培养学生自主学习能力的策略，以期提高学生在初中历史学科中的自主学习能力，同时也有助于促进学生综合素质的发展。 关...

教学篇丨浅谈初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

摘 要：培养学生的数学逻辑思维是初中阶段教师的主要任务之一。随着学生学习经验的不断丰富、生活经历的不断完善，其自身的思维逻辑也会呈现出一定程度的变化。但提高学生的逻辑思维能力，单靠其自身的努力是无法实现的。教师需要发挥引导作用，对学生加以适...

教学篇丨发展学生数学思维，展现数学课堂风采

摘 要：数学思维的培养是初中数学的教学目标之一。由此在初中数学教学过程中，教师需要采取科学、合理的措施，发展学生的数学思维，提升学生的思维能力，提高初中数学的教学效率，充分展现数学课堂风采。 关键词：初中数学教学;数学思维发展;有效教学 在...

教学篇丨“基于小组合作学习”促进数学学困生的转化

在数学教学中，关于学困生的转化问题各位教师进行了大量的探索与实践，其中小组合作学习是转化学困生的有效方式之一，通过组内互助，“兵教兵”合作交流的形式进行帮扶转化，取得了较为理想的效果，下面笔者就自己的教学实践谈几点感悟。 一、关爱学困生，培...

教学篇丨初中数学学困生的抑制控制能力缺陷

摘 要：在初中数学教学过程中学困生抑制控制能力存在缺陷，数学作为学习生涯中最为基础且重要的学科，教师要对学困生的抑制控制能力进行分析，提出优化解决的措施。 关键词：初中数学;学困生;抑制控制能力 抑制控制能力指的是人的肢体行动发生在大脑指挥...

教学篇丨浅谈初中学生数学自主学习能力的培养

摘 要：主要探讨初中学生数学自主学习能力的培养，希望能为相关工作者提供借鉴。 关键词：初中数学;自主学习能力;培养策略 目前，初中数学教师越来越重视对学生自主学习能力的培养，但在实际教学过程中，由于采用的教学方式不正确，导致学生的自主学习能...

教学篇丨夯实基础，提升技巧

摘 要：初中是学生夯实数学基础，提升数学计算技巧的关键阶段，而数学计算能力是初中阶段最为重要的核心因素之一。所以，计算能力的培养可以帮助学生掌握数学技巧，积累丰富的数学知识经验，提高学生对数学应用的信心与能力，实现初中生计算能力的提升。在此...

教学篇丨初中数学教学中如何引导学困生走出困境

摘 要：初中阶段是学生成长的关键时期，这个时期学生的可塑性很强，同时也对其一生的发展有着至关重要的影响。在初中数学教学中，出现了一些智力正常，但学习上却明显有困难，其学习成绩与实际教学有一定差距的学困生，如何对其进行转化，使其真正从数学学习...

教学篇丨谈初中数学课堂中如何运用分享学习模式

摘 要：分享学习模式以学生分享、师生共享等学习方式为重点，旨在转变现阶段中学生的学习方式，重在研究如何在初中数学课堂中，高效地开展分享学习模式，针对现阶段初中数学教学现状，首先应根据学生的特点进行分组;其次对已分好的小组进行培训，明确学习任...

教学篇丨互动教学模式在初中数学课堂中的融合

摘 要：互动教学是一种新的教学模式，提倡在教学过程中加强教师与学生之间、学生与学生之间的互动，让教师和学生相互学习、相互影响，将学生作为课堂的主人，由教师发挥指导作用，通过选择教学主题、举办教学活动开展互动式教学，让学生在互动学习的过程中加...

教学篇丨如何才能更好地发挥探究性实验教学在初中物理教学中的作用

摘 要：初中物理实验教学作为物理教学的重要环节，可以使学生在直观形象的物理认知基础上理解物理理论知识，这种生动、有趣的知识展示方式也能激发学生的物理学习兴趣。主要提出了初中物理探究性实验教学的组织方式，并归纳出课堂教学手段，为初中物理实验教...

教学篇丨初中物理课堂加强思维训练的教学措施探讨

初中物理是一门逻辑性与应用性极强的教学科目，在初中教学阶段是很重要的教学内容。在新课改影响下，物理教师除了要将物理理论知识传授给学生，更要培养学生的物理思维能力。教师应当遵循学生的实际发展需求，结合学生对物理知识的认识，加强學生的思维训练，...

教学篇丨基于深度学习的初中物理教学实践探索

摘 要：随着教学改革进程的不断深化，初中物理教师在展开授课实践时面临更高的要求，必须创新自身教学理念，以此达到改善教学质量的目的。在此背景下，深度学习作为一种区别于浅层次学习的理念，日益受到教师的重视。主要基于深度學习探讨初中物理教学的实践...

教学篇丨初三化学教学中趣味化学实验的应用探析

摘 要：化学知识与人们的生活相关联，并且实验在化学教学中占有很大的比重，实验可以将教材中较为烦琐和复杂的知识变得更加直观和简单，让学生更加清晰地理解相关知识。运用实验还可以提升学生的动手能力和操作能力，因此教师需要在原有的实验教学基础上加入...

教学篇丨初中生物学实验课堂教学方法改进和创新对策探讨

摘 要：初中生物学实验课程教学研究是提升学生生物综合能力的重要途径。当前教学中存在实验教学材料选取不当、实验教学管理方法不合理、实验课堂对学生组织管理工作落实力度不到位等诸多问题，许多实验教学效率低下。 关键词：初中生物学;实验教学;改进与...

教学篇丨初中美术教学培养学生兴趣一探

摘 要：随着新课改的不断深入实施，美术教育成为承载德育的一门重要课程，通过美术教育培养学生的思考力、创新力以及想象力，但就实际中学美术教学来看还存在一些问题，就现阶段美术教学中存在的问题提出相关对策，以培养学生美术兴趣，提高其创新能力。 关...

教学篇丨初中音乐教学中培养学生艺术涵养的途径

摘 要：初中时期是培养学生艺术修养的重要时期，教师要充分利用好这一阶段培养学生的艺术涵养。音乐作为学生学习与生活的调味剂，对学生艺术素养的培养有促进作用。学生通过学习音乐可以激发对艺术的兴趣，激发音乐创造力，在音乐中感受情感的变化，从而深化...

教学篇丨初中体育教学中如何激发学生的学习兴趣

摘 要：在初中体育教学中，教师只有在课堂中充分调动学生学习的积极性和兴趣，才能够完成让学生锻炼身体的目标，学生只有在课堂中充满兴趣，才能够更加自觉地参与到体育活动中。基于此，首先简要分析了初中体育教学中存在的不足，随后从两个方面提出了初中体...

教学篇丨浅析初中信息技术学业水平测试的高效复习策略

摘 要：信息技术学业水平测试是中学生初中学业水平测试的重要组成部分，是高中学校招生的重要考查依据之一，也是高中学校对学生初中学业全面发展水平的一个重要考查项目。在促进学生全面发展的要求下，就如何提高初中信息技术学业水平测试复习效率而言，应该...

教学篇丨前置性作业在八年级科学教学中的有效运用

摘 要：在现代教育领域，生本教育理念取代了以往的学分教育理念。相比于学分教育理念来说，生本理念具有较高的创新性、综合性。与学分理念不同，生本理念所强调的教育重点在于先学后教，以学定教，着重强调了学生的主体性，侧重培养学生的自主能力、实践能力...

管理篇丨以学生为本的住校生管理策略研究

摘 要：在各个学习阶段，由于学校规定、家庭住所距离学校较远等因素，一些学生会住在学校的宿舍里。当身处于同一个集体中时，学生不免会遇到各种各样的问题。在此背景下，住校生的管理工作尤为重要。因此，结合宿舍管理经验，对以学生为本的住校生管理策略进...

管理篇丨提高城郊结合部初中学校教育质量的策略

摘 要：位于城郊结合部的学校当前处于一种尴尬的境地，一些新的教育问题在不断涌现，所以，探究提升学校教育质量的策略很有必要。立足城郊结合部初中学校的教育现状，对提高其教学质量给出了几点建议，希望能够对大家有所启发。 关键词：城郊结合部;初中;...

管理篇丨应用正念练习提升初中心理课堂教学效率的行动研究

摘 要：初中生在以体验为主的心理课堂上进行正念练习，在多学科的学习背景中应用自我觉察方法，可以减少他们在心理课堂中的多动、插话等行为问题，达到更深层次的自我探索，从而有效地提高心理课堂学与教的效率。 关键词：正念练习;教学效率;心理课;行动...

管理篇丨新形势下初中班主任如何加强班级管理

摘 要：班級是学校的基本单位，是一个由众多学生组成的集体，这个集体中的学生来自不同的家庭，有不同的生活环境、学习状态、性格特点以及价值观和世界观。班级管理就是班主任要利用恰当的管理策略将班级中的每个学生汇集到一个集体中，使他们拥有集体荣誉感...

管理篇丨摭谈班主任与外来务工人员子女家长沟通的技巧

摘 要：家庭教育承載着学生的未来，学校教育离不开家长的支持，而面对当今如此多的外来务工人员子女家长，这就要求班主任剖析这个群体的特征，探究与其有效沟通的切实可行的技巧。 关键词：外来务工人员子女家长;班主任;沟通技巧 随着当今我国教育改革的...

管理篇丨浅谈初中班主任工作中渗透感恩教育的策略

摘 要：懂得感恩对构建和谐社会及良好的人际关系有非凡的意义。但目前部分初中生感恩意识较为薄弱，无法形成正确的感恩观念，这就需要初中班主任勇于担起感恩教育的重任，在日常教学工作管理中，根据学生内心实际需求及个性发展规律，采用相应的育人方式，将...

管理篇丨基于成长型思维训练启发下班级管理创新探究

摘 要：班主任带领班级时，若固定型思维占主导，工作中就会按部就班做好班级常规、学生学习态度、学习能力等的管理，这样的思维引领难以激发学生潜力，不能使学生更好地成长。 关键词：固定型思维;成长型思维;创新管理 一、寻找支点，欣赏式管理 新班级...

管理篇丨浅谈思想政治教育在初中班主任工作中的渗透

摘 要：初中班主任教师的日常工作非常重要，在班级管理工作中，班主任教师需要让学生获得良好的思想引导，促进他们综合素养的发展。先说明初中思想政治教育工作的重要性，再对思想政治教育在初中班主任工作中渗透的有效途径进行阐述。 关键词：思想政治教育...

管理篇丨提升初中班主任德育有效性的策略探究

摘 要：在德育不断被重视的今天，如何提升班主任的德育有效性成为重要命题。而在整个学生时代，初中阶段是学生接受德育的很重要的阶段。要提升初中班主任的德育有效性，首先应当对德育现状进行分析和了解，并分析其原因，提出合理的改善策略。 关键词：初中...

管理篇丨立德树人背景下初中语文教学德育渗透策略

摘 要：在初中教学中，教师在传授学生知识的同时，还要深入挖掘教材中的德育因素，采取多种教学手段，制定相应的教学策略，开展教育活动，将德育渗透到教育教学中，尤其是语文教学，语文课程是教师对学生实施德育的主要渠道，教师在教学中要不断摸索总结，遵...

管理篇丨农村中学音乐教育与德育融合的实践研究

摘 要：音乐教育与德育的有效融合，既是新课程改革发展的要求，也符合学生身心全面健康成长的需要。结合农村中学音乐教育的实践经验，从转变教育理念、引入音乐文化、深挖音乐教材、做好教师榜样四个方面，探讨了音乐教育与德育融合的具体策略，可以较好地提...

管理篇丨初中物理教学中德育内容的渗透思考

摘 要：新课程标准下，学校教育，教学为本，徳育为先。学科教学的主要目标设定为依据教学内容引导学生去感悟相关的德育内容，把书本上的收获和现实生活结合起来，学以致用。如何在初中物理教学中进行德育渗透，这是一个值得深入探讨的课题，淮安市“广德育”...

撷英篇丨中学生与父母沟通策略分析

摘 要：当前中学生与父母之间的沟通存在许多问题，这些问题对亲子关系的发展有影响。良好的沟通可以营造和谐的家庭氛围，也能够促进父母与子女之间的相互了解和体谅，对提高家庭教育效果、促进学生健康成长具有重要意义。就中学生与父母沟通策略分析和建议进...

撷英篇丨关于《西游记》孙悟空的人物形象分析

关键词：《西游记》;孙悟空;人物形象 人们常说，古典名著是对现实社会生活的深刻反映，那么从《西游记》的作者吴承恩所处的朝代来看，当时政治腐败、生活糜烂、苦不堪言，而孙悟空则是对现实社会的强烈抨击者，尤其是在拜师学艺后归来、西天取经的途中，正...

撷英篇丨关于《水浒传》中武松的人物形象分析

关键词：《水浒传》;武松;初中语文;人物形象 实践调查证明，若要问最喜欢的水浒人物是谁，绝大多数男女老少都会说出武松这个名字。且对人物形象具有分析能力也是学生所必须具备的。基于此，作为一名初中语文教师，不妨从“武松”这一人物出发，让学生感受...

撷英篇丨中学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究

摘 要：初中阶段的学生正处于身心快速发展的重要阶段，在此阶段，学校要高度重视对学生良好行为习惯的培养，促进学生健康人格的形成，从而为学生以后的发展奠定良好的基础。 关键词：中学生;行为习惯;健康人格 学生良好行为与健康人格的培养不是一蹴而就...

撷英篇丨青少年足球训练现有的问题及解决路径

摘 要：分析初中体育足球训练的价值，归结青少年足球训练中存在的问题，并且思考实际的解决路径，希望可以引导青少年足球训练步入更加有效的状态。 关键词：青少年足球;足球训练;初中体育 在初中阶段，开展足球体育项目可以快速地发现有足球天赋的后备人...

撷英篇丨麦子是一首诗

德国哲学家雅思贝尔斯说过，最好的教育，是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。对于我这样一个地处西北小县城的教师来说，那摇曳的树是苍茫大地上教育润泽的一片灼灼生机，那生动的云是天高风清下教育延续的欢声笑语，那升华的灵魂则...