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浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养

摘 要:好的音乐不仅可以陶冶人的情操,而且可以活跃人的头脑和思维,通过音乐的陶冶,学生更加能发现生活中的美。教师应多让学生听一些优美的音乐,让学生更加热爱音乐,感受生活中的美。

关键词:初中音乐;课堂教学;审美能力

音乐教育应该把提高学生的审美能力放在首要位置,以提高学生的审美能力为核心,根据学生的年龄阶段来提高学生对于音乐的欣赏水平和审美能力。(剩余1487字)

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