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摘 要：发展学生的核心素养是当前我国教育的新导向，在物理教学实践中全面落实物理核心素养是教师研究的新课题。基于核心素养研究当下农村初中物理学业质量评价是有益的探索。
关键词：核心素养;物理教学;学业质量评价
作为中学科学素养核心课程，如何将物理核心素养各要素体现并落实于学业质量评价中具有重要的现实意义。（剩余1805字）
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基于核心素养探究初中生物理学业质量的评价
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