回归生活，感受魅力
——关于初中英语写作教学的思考
摘 要：英语写作考查的是学生的语言综合运用能力，而语言离不开实际生活，因此英语写作应回归生活，开展生活化的英语写作教学，激发学生的学习兴趣，让学生充分感受到英语的魅力。主要探讨了初中英语写作教学的生活化策略，旨在为相关工作者提供借鉴。
关键词：初中英语;写作教学;教学策略
英语作为一门应用型较强的学科，主要培养学生听、说、读、写四項技能，其中写作教学是英语教学的重点，如何提高写作教学也成为相关工作者探讨的重要问题之一。（剩余1620字）
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