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基于翻转理念的“二氧化碳与氢氧化钠反应的实验探究”教学设计

一、教学背景分析

1.教材分析

有关NaOH与CO2反应的相关知识是九年级学生学习的重点和难点。是学生学习了酸、碱、盐的性质后，对三种物质性质的综合考查和应用，涉及盐酸、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、CaCl2、BaCl2等多种物质的性质及相互转化关系以及证明无现象化学反应的设计思路。（剩余1861字）

~~试读结束~~
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