提升初中班主任德育有效性的策略探究
摘 要：在德育不断被重视的今天，如何提升班主任的德育有效性成为重要命题。而在整个学生时代，初中阶段是学生接受德育的很重要的阶段。要提升初中班主任的德育有效性，首先应当对德育现状进行分析和了解，并分析其原因，提出合理的改善策略。
关键词：初中德育;班主任;教育策略
一、初中班主任德育的现状
（一）德育体系不够完善
当前有的学校德育体系不完善，教师很少针对德育设计教学目标，也很少会精心选择德育内容。（剩余1626字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。