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“自学·议论·引导”教学法下初中文言文有效教学策略

摘 要:随着新课改的不断推进,各种新的教学理念层出不穷。“自学·议论·引导”就是由李庚南先生所提出的一种新颖高效的教学模式,并广泛应用于各学科教学当中。文言文作为初中语文教学中的重难点,一直是学生学习的短板,在初中文言文教学中开展“自学·议论·引导”策略,能有效激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习与探究能力,提高初中文言文教学效率。(剩余1620字)

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