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〔摘 要〕 “5C核心能力”的提升是一个连续的过程，PBL（项目式学习）恰好是这样一个过程，它将知识、思维和行动三者融合，引导学生在真实生活情境中进行综合性的深度学习。这种模式非常契合陶行知生活教育理念，将教学和生活相结合，让学生浸入问题解决中，最终实现能力的提升，从而让科学素养在课堂中得以生长。（剩余4054字）
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PBL教学提升学生“5C核心能力”
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