信息技术为小组合作学习带来活力

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〔摘   要〕  数学作为基础教学阶段的核心学科,不仅是学生的必修课程,更在培养学生逻辑思维和理性判断能力方面发挥着关键作用。信息技术为小学数学小组合作学习带来新的契机与活力。本文基于以生为本、技术赋能的核心原则,系统剖析信息技术与小学数学小组合作学习融合的优势,包括化解抽象难点、拓宽交流维度、丰富资源供给等方面。(剩余4141字)

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