“问题链导学”模式研析

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〔摘   要〕  在课程改革不断推进的背景下，提高学生的学习能力、思维能力，助力学生形成核心素养，成为当前众多教师研究的课题。“问题链导学”模式的提出及其运用，是以一系列精心设计的问题为载体，引导学生有目的地思考、有序地探索，丰富学生的学习体验，可以起到带领学生走出盲目学习状态、丰富学习体验、走向有意义学习等方面的作用。（剩余4317字）

试读结束

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