跨学科学习资源开发与利用

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〔摘   要〕  新课标明确提出，小学科学教学应打破学科壁垒，强化学科关联，培养学生的综合思维与实践能力。小学科学课程具有鲜明的综合性与实践性，跨学科学习是落实核心素养培育的关键路径。本文立足小学科学教学实际，系统梳理跨学科学习资源的核心类型，探索资源开发与利用的具体策略，旨在为丰富小学科学教学内容、创新教学形式、提升学生综合探究能力提供理论参考与实践支撑。（剩余4045字）

试读结束

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