生成式人工智能与教学融合的五种途径

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〔摘   要〕  生成式人工智能为小学科学课堂提供了新的助力。本文结合一线实践，介绍了五种课堂融合途径：智能体对话、图像生成、虚拟实验室、设计辅助与流程优化，并通过具体案例说明它们如何帮助学生克服抽象概念理解、探究过程受限等难题。实践证明，在教师的有效引导下，生成式人工智能能够成为促进学生深度探究、激发创新思维和培养科学素养的重要支撑。（剩余4397字）

试读结束

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