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摘 要：对于数学教师来说，在小学数学课堂上创设情境是一门学问与艺术。在教学实践中注重激发和培养学生的兴趣，激活思维、多样训练、启迪智慧，最大限度激发学生学习动机，结合学生已有知识以及生活经验，创设生动形象、富有情趣的情境，让学生融情入景，在情境之中运用数学思维、掌握数学方法，从而不断增强学生的思维探究能力以及运用数学解决问题的主动意识，不断提高学生的数学素养。（剩余1963字）
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创设数学情境 培养学生素养
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