小学合唱教学中审美情趣培养的策略探讨
摘 要：音乐为小学阶段的重要课程之一，对提升学生审美情趣、身心全面发展具有重要意义。合唱为音乐教学体系中的重要内容，可以有效提高学生之间的合作能力，培养学生的思维能力。不过，目前小学音乐合唱教学存在较多问题，如课堂结构不合理、教学方式单一以及教师专业能力低等，不利于培养小学生的审美情趣。对当前小学合唱教学中出现的问题进行分析，并且提出加强小学合唱教学审美情趣培养的路径。（剩余1987字）
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