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小学音乐课堂中歌唱训练的实践研究

摘 要:唱歌的能力不能只是通过与生俱来的天赋就能够很好地保持,而是需要学生日复一日的努力训练。音乐课堂更多的是让学生可以有更多能力的发展,让每一位学生可以在音乐课堂中感受到课堂的活力,也让学生自身的身心得到愉悦。而且学生进行歌唱训练,如果只是自己训练,那么进步就会相对较慢,所以学生需要通过老师的指导与引导,才能更有方法和技巧地进行歌唱训练。(剩余1840字)

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