小学数学教学中培养学生数感的有效途径
摘 要：数感是数学文化中的重要成分，也是数学思考的催化剂。对学生数感进行培养，有利于改善以往枯燥的知识记忆，令学生对学习产生兴趣，自主探索数的关系，实现思维水平的良好发展。同时，当学生具备良好的数感以后，他们将真正理解数的概念、算理与运算意义。
关键词：小学数学;数感;培养
如今，小学数学教师在教学中以知识技能教育目标为主，数感培养观念相对淡薄，缺少深刻认识，同时，不重视利用身边素材培养学生的数感，且教材潜在价值未能得到充分发挥，局限于“照本宣科”教学模式。（剩余2020字）
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