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摘 要：基于实际教学中的经验，分析改进数学教育的途径。从提升小学高年级自主学习入手，提出三项组织活动的方式，分别为研讨交流、游戏活动以及情景设置。
关键词：小学数学;自主学习;情景任务
培养学生的自主性学习，是为引导其达到自我管控、提升。通过教师合理化地组织课堂活动，设置具有启发性及多样化的学习活动，帮助学生尝试独立学习。（剩余2044字）
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浅议小学数学教学中学生自主性学习活动的组织
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