行动导向教学中的反转法探讨
摘要：在高职教育的教学方法改革探讨中，行动导向教学模式无疑是一场颠覆存在很久的学科教学的革命。但是，当行动导向教学实践出现了某些瓶颈问题，利用微课视频的优势，将反转法融入行动导向教学的过程，或许是可以更好地实现行动导向教学的实效性。
关键词：反转；行动导向教学；微课
中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-149-001
行动导向教学的反转法探讨，将以零件机加工工艺设计为例展开。（剩余2071字）
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