在实验中探究 在体验中学习

——探索初中化学实验教学的有效性

摘要：实验教学是帮助学生牢牢掌握化学知识的关键，是培养学生探究能力的重要手段。本文从四个方面探讨如何提高初中化学实验教学的有效性。

关键词：初中化学；实验教学；有效性探究

中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-024-002

实验是化学的灵魂，化学实验，尤其是实验探究活动，是学生获得各种体验的最基本、最重要的载体和途径。（剩余2370字）

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