一次意外的惊喜

摘要：科学课堂上常常会有很多意外的情况出现，意外的情况是学生积极思考、主动参与的表现，可能还是学生的智慧闪现，老师如果能及时追问学生的想法，针对具体情况积极引导，就会让全班同学学到超出教师预设范围的科学知识，学到积极的科学研究态度，学到勇于探索的科学精神。

关键词：实验；意外；智慧；探索

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-080-001

今天是星期一，三节课都是五年级的科学课，要上《研究磁铁》一课。（剩余2241字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。