小学生英语听力障碍的成因及应对策略

摘 要：英语听力作为一种能力，是英语教学目的之一，也是掌握好英语的必由之路。而语音差异、词汇贫乏、语法缺失、文化差异及语感薄弱都是影响小学生英语听力的主要因素。应对策略从如下几方面着手：循序渐进练语音，多管齐下积词汇，听辨结合学语法、异国文化常渗透，潜移默化增语感。

关键词：听力； 语音； 词汇； 语感； 背景知识

中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）02-091-001

学好外语，尤其是英语，已经成为时下莘莘学子的追求。（剩余2345字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。