借成语故事的智慧为数学思想画龙点睛

摘 要：汉语是中华民族智慧的结晶，是中华文化的重要载体，成语又是汉语中的精华，具有极强的表现力。数学课的开头，用成语故事进行导入，看似超出了数学学科知识范畴，但是却很好的将学科之间进行渗透和思想教育，学生能体会数学和自然以及人类社会的密切联系。

关键词：成语故事； 数学思想； 学科渗透

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）02-084-002

从数学和思想的含义去理解，所谓数学思想，是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中，经过思维活动而产生的结果。（剩余2190字）

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