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摘 要:科学课堂不但要注重对典型的科学探究活动展开充分的探究,还要辅以德育教育,让学生在科学探索的过程中接受潜移默化的德育熏陶。我们的科学教学可以在实验设计时适时渗透德育元素,在实验步骤中加入德育教育,在实验应用里接受德育熏陶。科学课堂上拓展学生的科学思维,培养学生的科学探究能力,学生才能树立起为祖国学科学,用科学的理想。(剩余2174字)
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科学探究辅以德育为舵
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