中学音乐欣赏课教学探究

摘 要：自20世纪以来，我国就开始推行音乐基础教育，到现在已有一定的积淀，在这百年的积淀中，音乐课程进行了多次的改革，才有了现在的成绩。教育专家们不断更新教育观念，最终使得音乐课程成为了我国基础教育的必修课，使得我们的音乐素养得到了很大的提升。本文阐述了音乐欣赏课对于正在成长的中学生的意义，通过对中学音乐欣赏课的上课现状进行研究，总结出其中存在的问题，并针对这些问题提出了一些建议。（剩余2172字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。