中职院校翻转课堂对学生影响的探讨

摘 要：翻转课堂作为近年来国内外兴起的一种新的教学模式，越来越多的教师开始尝试在课堂上利用这一理念进行教学。这种教学模式强调学生的主体参与，让学生学会技能、学会学习、在学习过程中获得全面的发展。在中职院校的教学过程中，具有一定的可操作性。

关键词：翻转课堂； 教学模式； 中职生

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）02-122-001

一、翻转课堂的由来

翻转课堂2007年起源于美国的林地公园高中，由于取得了良好的教学效果，被北美很多国家和地区采用。（剩余2065字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。